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【题目】地球上的原始生命起源于

A.原始大气 B.地球冷却降雨过程

C.原始海洋 D.原始的潮湿土壤

【答案】C

【解析】

试题分析:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生产者主要是指________,能通过________制造有机物,并将____储存在有机物中;消费者主要是指____,不能自己制造有机物,直接或间接地以____为食;分解者主要是指__________,能将______分解成简单的物质。生产者、消费者和分解者之间是________的关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是检测教室中的细菌和真菌的实验步骤:

用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;

将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;

在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理。

将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。

(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?(

A使培养基闻起来很香,容易吸引细菌

B使培养基表面看起来很黏稠

C为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐

D为细菌等生物的生活提供有机物

(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是________________。

(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?_____________。

(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是_______________________。

(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿_______中的没有菌落生长。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:

试管

加入物质

控制条件

检验方法

1号

馒头碎屑+2 mL唾液

37 ℃水浴10分钟

加两滴碘液

2号

馒头碎屑+2 mL清水

37 ℃水浴10分钟

加两滴碘液

(1)该实验设置2号试管的目的是______ 。该实验的变量是____________

(2)经过充分振荡后,1号试管出现的现象是___________,2号试管出现的现象是_______ ,加碘液的目的是________________

(3)本实验用37 ℃水浴,是因为 ________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个健康的成年人,每次献血( )毫升不会影响身体健康。

A.200300B.400500 C.600700D.12001500

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是( )
A.细胞膜和液泡
B.细胞壁和线粒体
C.细胞壁和叶绿体
D.细胞壁和液泡

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【题目】豌豆花的传粉方式为_________传粉;杏的传粉方式为_________传粉。

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【题目】为验证光合作用的必需条件CO2,某学生用一种对酸碱性灵敏度较高的指示剂-BTB溶液来试验(该指示剂在酸性条件下呈黄色,在碱性条件下呈蓝色)。该学生利用BTB溶液设计了如下实验。具体步骤为:

(1)在A、B、C三只500mL的平底瓶中,分别加入经煮沸后冷却的蒸馏水300mL和1mLBTB溶液,再加入几滴植物油,在液面上形成一层油膜。

(2)通过油膜向三只烧杯中分别注入等量CO2使瓶中液体变成黄色。

(3)通过油膜向A、B两只烧杯中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻,C烧瓶不加。

(4)用黑纸将A烧瓶包住,B、C两只烧瓶置于光下。一小时后观察三只烧瓶内液体的颜色变化如下:A、C烧瓶内的液体呈现黄色;B烧瓶内溶液呈现蓝色。为使实验结果真实可信,排除光照、金鱼藻枝条、组成烧瓶的化学物质三种因素可能对实验结果的影响,设计了二个对照实验,试分析下列二组对照实验分别排除何种因素对实验的干扰:

(1)A烧瓶的实验结果与__________烧瓶组合,可排除____________因素对实验结果的影响;

(2)C烧瓶的实验结果与_________烧瓶组合,可排除____________因素对实验结果的影响;

(3)B烧瓶内颜色变化原因是________________________________

(4)某同学为研究叶绿素的形成与光照的关系,设计了下列实验,取黄豆芽20根,随机分成两组,每组10根放在两只带有少量水的相同的烧杯内,一组放在光下,一组放在黑暗中,二天后放在光下的黄豆芽的子叶变成绿色,黑暗中不变色,若据此得出叶绿素的形成需要光的结论.利用上述实验设计思想,分析该实验还有哪些不够严密之处?

___________________________________________________________

____________________________________________________________

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【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,光会影响鼠妇的生活。

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了____________两种环境。该实验的变量是_____。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?_____

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

(5)结论:________________________________________________

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