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    【题目】土壤中的水分到达叶肉细胞所经过的途径是( )

    ①根的导管 ②根毛细胞 ③茎、叶内的导管 ④根表皮以内的层层细胞

    A. ①③④② B. ②③④① C. ②④①③ D. ②①③④

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题。

    （1）该图除了表示桃花的结构外还可表示桃花的______过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过是______。

    （2）图中序号3、4、5所示结构共同组成_____________。

    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[ ]_______发育而来的。

    （4）果实中只有一粒种子,这是因为花的结构中有一个________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如右图是人体呼吸全过程示意图。

    （1）图中A、D分别表示呼吸过程中的哪个环节？

    A：_______________________

    D：_______________________

    （2）血液由M流到N后，_________的含量减少，血液由______________血变成______________血。

    （3）一氧化碳中毒是因为_____________过程发生障碍引起的。（可以用字母表示）

    （4）心脏和血管是体内_______________的器官。心脏不停地、有节律地收缩和舒张，推动着血液在心脏和血管中循环流动，这就是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习小组为探究植物的光合作用，用如图乙装置对某植物进行了系列实验，该植物叶片如图甲所示，实验步骤如下：

    （1）为“验证叶绿体是植物光合作用的场所”。可将乙叶片中的字母_____两部位进行对照，其中字母_____部位起对照作用。

    （2）脱色时用_____溶解叶片中的叶绿素，叶片变成了黄白色；在X和Y部位滴加碘液以后，字母_____部位不变蓝，而另一部位变蓝，这说明了_____。

    （3）某同学想要“验证光照是光合作用必需的条件”，于是他用黑布将玻璃瓶遮住，其它实验步骤均不变，根据对照实验遵循的原则，应该如何改进乙装置：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，下图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图像，请分析回答下列问题：

    （1）做此实验时使用________（填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。

    （2）你认为图乙中数字[________]所指的是毛细血管；作出这一判断的依据是________。

    （3）把显微镜的目镜由5倍换成10倍，视野会变________（“明”或“暗”），细胞数目会变________（“多”或“少”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物进行光合作用的场所，某校生物兴趣小组以银边天竺葵为材料，设计并实施了如下实验，请据图分析作答。

    （1）步骤①将银边天竺葵放在黑暗处处理24h的目的是消耗掉叶片内______。

    （2）步骤②叶片的银边部分和绿色部分形成了一组______实验。

    （3）滴加碘液后，叶片变蓝色的是______（填“银边部分”或“绿色部分”）。

    （4）步骤③中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_________溶解到酒精中。

    （5）根据该实验，能得出的结论是绿色植物进行光合作用的场所是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活经验告诉大家，肥肉、大豆、花生等食物中含有较多量的重要物质，储存在人体内的，所以说___________是备用能源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中，从营养学角度炒菜最好用（ ）锅

    A．铝锅 B．铁锅 C．瓦锅 D．不锈钢锅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某绿色开花植物种子萌发的实验以及该植物的部分形态结构及生理示意图，请分析回答：

    （一）为了探究该植物种子萌发的环境条件，小明进行了如下的实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答：

    （1）该实验中有 ______ 组对照；用2组和3组进行对照，得到的结论是 ______ ；通过上述1-4组实验，小明同学得出的结论是 ______ ．

    组别

    种子数（粒）

    处理方法

    萌发数（粒）

    1组

    20

    光，不加水，25℃

    0

    2组

    20

    光，适量的水，25℃

    19

    3组

    20

    光，过量的水将种子浸没，25℃

    0

    4组

    20

    无光，适量的水，25℃

    18

    （2）种子萌发时，胚根最先突破种皮长成根，胚芽形成茎和叶．那么，从种子萌发到长出幼苗后，此过程中有机物的变化是 ______ ．

    （二）该同学又继续探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关实验，设计以下探究方案，请你运用所学知识进行分析．

    （1）甲装置可以用来验证 ______ ，乙装置将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，原因是 ______ ．

    （2）丙装置也将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，但是实验效果不明显，你认为实验装置的改进措施是 ______ ．

    （3）装置丁探究的问题是： ______ ？图戊中除了能探究图丁探究的问题外，还能探究： ______ ？

    装置戊的预期结果是A、B、C三个塑料袋中水珠数从多到少的顺序是 ______ ，由此可以得出结论： ______ ．对比装置戊，说明装置丁存在的不足之处（写一点） ______ ．

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