【题目】阅读下面的资料并回答问题： 资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼，喂它捕来的昆虫，就像喂
养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久
那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。
（2）美国红雀喂鱼获得的行为是由其体内的所决定的行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上，通过因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应各种环境。

A. 土豆发芽后，掰掉芽仍可放心食用

B. 维生素和无机盐是人体必需的，可长期多吃

C. 可食用野外采摘的不认识的蘑菇

D. 购买包装食品时注意识别生产日期和保质期

【题目】目前，每年都有一万到两万种生物在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最有效的措施是( )
A.迁地保护
B.建立濒危物种的种质库
C.法律保护
D.建立自然保护区

A. 含维生素A丰富的食物 B. 含维生素C丰富的食物

C. 含蛋白质和铁丰富的食物 D. 含葡萄糖丰富的食物

A. 消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、肾上腺、肠腺

B. 消化道：口腔、咽、喉、食管、胃、小肠、大肠、肛门

C. 消化液：唾液、胃液、肠液、胰液

D. 主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素

A. 下地生活 B. 直立行走

C. 学会人工取火 D. 能使用和制造工具

【题目】蜜蜂用于交流的“语言”主要是（ ）
A.气味
B.声音
C.动作
D.表情

【题目】阳春三月，泉港樟脚村的油菜花开了，吸引游客观赏的同时，也引来蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、麻雀、青蛙等。油菜开花结果后，豆荚里的种子榨油，为农民带来经济效益。请分析回答：
（1）蜜蜂有对足，对翅，属于节肢动物中的。
（2）蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王，且有明确的分工，体现了蜜蜂具有行为。
（3）动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，蝴蝶属于动物；上述动物中，与蝴蝶同类的是。
（4）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如青蛙用呼吸，辅助呼吸。
（5）上述动物中，体温恒定的是。
（6）“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于行为，从获得方式上看属于行为，而“鹦鹉学舌”这种行为是动物在的基础上，通过的作用，由生活经验和而获得的行为。

（1）为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选择_____两支试管作为对照实验。

（2）要想验证“唾液对淀粉的消化作用”，D组中的①处应该加入的物质是2ml_____。

（3）A与B作为一组对照实验可以说明_____能影响唾液淀粉酶发挥作用。

（4）四支试管中加碘液后变蓝色的有_____（填数字序号）。

（5）馒头的主要成分是淀粉，它最终在_____（填场所）中被消化成_____而被人体吸收。

【题目】下列关于生物分类的等级和单位的叙述，正确的是( )
A.生物分类的等级包括七个等级，种是最基本的分类单位
B.分类的最高等级单位是界，只包括所有的动物和植物
C.分类等级越高，生物彼此的形态、结构、生理等特征越相近
D.分类等级越低，包含的生物种类越多