（1）用箭头表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的顺序______。

（2）丙青蛙在实验中的作用是______。

（3）实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是______。

（4）通过实验，我们知道青蛙用______呼吸，用______辅助呼吸。

（5）青蛙的受精方式是______，发育过程属于______。

（6）青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看，主要原因是______。

（7）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适______。

A. 对农作物及时松土 B. 小麦种子晒于入仓

C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内冲加二氧化碳 D. 低温贮藏水果，蔬菜

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

A. 人类的胎儿在母体子宫内发育，胎儿出生意味着人体发育成熟

B. 人类的受精卵在卵巢中形成，胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘

C. 蛙的生殖和发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能在陆地上生活

D. 马铃薯用块茎繁殖，水蜜桃用嫁接繁殖都是无性生殖，这种生殖方式有利于物种进化

A. 核内遗传物质复制后均分到两个新细胞 B. 单细胞生物通过分裂进行繁殖

C. 动物细胞分裂首先是细胞质一分为二 D. 多细胞生物细胞分裂与繁殖新个体无关

A. 将细胞与外界环境分隔开 B. 储存营养物质

C. 控制物质进出细胞 D. 保护细胞

A. 竹节虫拟态 B. 陆生植物的气孔主要分布于

C. 企鹅皮下具有厚厚的脂肪 D. 植被丰富的山中空气清新

A. 某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾

B. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养能蜂或熊蜂

D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上