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【题目】下面关于人体生命活动的调节的叙述中错误的是( )
A.反射的形成都必须经过大脑皮层的参与
B.神经调节的基本方式是反射
C.人体生命活动主要受神经系统的调节
D.人体对生命活动的调节有神经调节、激素调节和某些化学物质调节等
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【题目】下列不属于解释“小肠是主要的吸收场所”的是( )
A.小肠内有皱襞和绒毛
B.小肠有5-7米长
C.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只有一层上皮细胞构成
D.小肠内有多种消化液和消化酶
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【题目】用A型标准血清和B型标准血清,对5人进行血型鉴定。其中3人与A型标准血清发生凝集反应,有1人与两种标准血清都发生凝集反应。那么,B型血的人数是( )
A.3人B.2人C.1人D.5人
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【题目】实验探究
龙湖实验中学生物兴趣小组欲探究蚯蚓在不同材料上运动速度的快慢,以玻璃板和粗糙的纸为实验材料进行实验探究,请结合题目情境回答:
(1)提出的问题是:______?
(2)作出的假设是:______。
(3)制定计划:
①取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min里蠕动的距离。
②将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离。
③重复上述步骤3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离。
④对比结果,得出结论。
(4)实施计划:按制订的计划进行实验,记录数据如表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
玻璃板 | 2厘米 | 3厘米 | 1厘米 |
粗糙的纸 | 17厘米 | 16厘米 | 22厘米 |
(5)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,目的是:_____。
(6)得出的实验结论是____。
(7)实验完毕后,我们应将蚯蚓____。
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【题目】资料分析
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,科学家曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神白鳍豚。
(1)螳螂的运动器官是_____和_____,它的体表覆盖着的坚韧外壳是_____。和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于______动物。
(2)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了很大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的______,让人和动物和谐相处。
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【题目】下列毛细血管的特点中,不正确的是 ( )
A.毛细血管的管径很小,只允许红细胞单行通过
B.毛细血管的管内血流速度最慢
C.毛细血管中有防止血液倒流的瓣膜
D.毛细血管的管壁只有一层扁平上皮细胞构成
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【题目】青春期是人生的花样年华。下列有关青春期的叙述错误的是( )
A.身高体重增加迅速B.既有童年的幼稚,又有成人的独立意识
C.神经系统迅速发育D.男孩出现遗精,女孩出现月经
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