（1）从生命起源来看，原始生命诞生在______中，水是生命之源。

（2）下表为某植物不同器官含水量统计数据。

分析表中数据：你可以得出哪些结论？______。

（3）缺水时，植物叶片会萎蔫。试从细胞水平加以解释。______。

（4）缺水引起农作物减产，你认为其主要原因是______。

（5）有谚语说：“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。试说明其中的生物学道理。______。

（6）城市水管系统漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议? ______。

A.甲B.丁C.甲、丙、丁D.三个都不能

A.A→B→C→D→EB.C→E→B→A→D

C.D→A→B→C→ED.B→A→C→E→D

A.山上的一口古井B.山上的所有生物

C.山上的全部树木D.山上的全部石头

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

（2）作出假设：____________________________。

（3）制订实施探究方案：

①在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境,目的是为了形成____________实验。

②铁盘右侧盖透明玻璃板的目的是为了____________________________。

③在铁盘两侧中央各放5只鼠妇而不是1只，是为了___________________。

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？__________________________。

实验的结论是_______________________________________________________。

（5）实验结束后，鼠妇怎么处理？___________________________________。

A.空气传播B.相互接触

C.通过植物体内的筛管传播D.通过植物体内的导管传播

A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物

C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物

A.生态系统中的物质流动是单向的

B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的

C.生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的

D.研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内

大山雀是一种栖息在山区和平原林间的鸟类，在阔叶林和针叶林中都能听到它们清脆的叫声，夏季它们最高可以分布到海拔3000米的地区，冬季则向低海拔平原地区移动并结成小群活动。大山雀的喙尖而细长，是典型的食虫鸟，主要捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫，偶尔捕食蜘蛛，冬季以树皮内的虫卵为食，对森林的益处极大。

（1）大山雀是一种善于飞行的鸟类，它的身体呈_____型，飞行时两翼的扇动主要靠发达的_____肌牵拉完成。

（2）大山雀主要捕食松毛虫、天牛幼虫等害虫，这属于______行为。

（3）与松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫相比，大山雀的体温不会随着环境温度的变化而改变，是_____动物，适应环境的能力更强。

（4）大山雀等鸟类作为消费者，在森林生态系统中的作用主要是_____。

（5）鸟类是人类的朋友，保护鸟类就是保护人类自己，在日常生活中我们应该怎样保护鸟类？①____②____。

甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？

乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。

（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 。

（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：

（用字母和箭头表示，）

（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这

是 菌落。

（4）请你预测实验的结果： 。