A.生物为了适应环境只产生有利变异

B.生物化石是目前唯一能证明生物进化的证据

C.生物进化的原因是遗传和变异，与生存环境无关

D.生物进化的总体趋势是由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生

A.遇到危险时，鹿将尾巴撅起，露出反面的白色，向同伴示警

B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

C.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

D.乌贼遇到敌害时释放墨汁

A.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力

B.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

C.青蛙大多生活在水中，也可生活在陆地，用肺呼吸和皮肤辅助呼吸

D.蜥蜴的头部后面有颈，可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害

A.身高体重迅速增加

B.性器官迅速发育，性激素分泌增多

C.青春期标志我们长大了，不需要家长管了

D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，属于正常现象

A.金鱼B.家蚕C.家鸽D.家兔

A.马有生殖能力，骡没有生殖能力B.马和骡都有生殖能力

C.马没有生殖能力，骡有生殖能力D.马和骡都没有生殖能力

A.生物分类有等级大小之分

B.将生物分类是为了更好地研究它们并加以利用

C.豹与虎的亲缘关系比豹与喜鹊的亲缘关系要近

D.生物分类只需要根据形态结构就可以完成

A.狼B.青蛙C.鲤鱼D.蟾蜍

在绿化带、树干、墙角、楼房或石块的上面，我们发现了许多矮小的植物。通过显微镜观察发现它们的叶多由一层上皮细胞组成，茎和叶内都没有输导组织。

除了植物，动物也不少。花园中有飞舞的蝴蝶、蜜蜂，有忙碌的蚂蚁。树上有穿梭其间的麻雀、灰喜鹊等。刨开花园里的湿土，还能看到蚯蚓。蚯蚓的身体有许多相似的体节，体表湿润。

通过校园内生物的观察，利用所学知识，回答下列问题:

（1）冬青属于在现存植物中占有绝对优势的 _______ 植物，因为它具有_____ 和_____这两个器官。

（2）第二段话中提到的矮小植物属于_____植物，它对 _____气体十分敏感，可以作环境监测的指示植物。

（3）蝴蝶、蜜蜂、蚂蚊等都有两对翅，三对足，具体来看它们属于________

（4）从结构特点上看，蚯蚓属于无脊椎动物中的______ 动物

（5）种类繁多、形态多样的校园生物体现了___________多样性。