（1）人体消化系统由消化道和 ；消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]____________

内有胆汁、_____________、_____________多种消化液。

（2）蛋白质最终彻底分解成_____________；脂肪开始消化的部位是[ ]____________；最终彻底分解成_____________。

（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]____________。

（1）图中A是 血管。

（2）只允许红细胞单行通过的血管是[ ]，它只有一层 细胞构成。

（3）管内血液流动方向是从全身各处流向心脏的是[ ] 。

（1）图中的A表示的是 ，它存在于 中；B表示的是 ,C表示的是 。

（2）图A主要由 和 组成，其中 是主要遗传物质是。

（3）在〔C〕上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做 。

（4）请将染色体、DNA、基因三者概念上的大小关系补充完整：

＞ ＞基因。

（1）人体的消化系统是由消化道和 组成。

（2）在消化酶的作用下，食物中的糖类物质最终被分解成 ，蛋白质最终分解成 ，能对蛋白质进行初步消化的器官是 。

（3）人体中最主要的消化和吸收器官是[ ] 。

（4）人体最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促进 的消化。

（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊。

（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌。

（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：

①刘明提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉有化学性消化作用吗？

②他作出的假设是 。

③其中设计的实验变量是 ，实验中 试管为对照组。

④观察到的现象是 试管中没有变蓝，说明唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了 。

（1）人的双眼皮性状由________基因控制，单眼皮性状由________基因控制。

（2）控制双眼皮性状的一对基因位于________上，在形成生殖细胞时， 这一对基因要随________的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。

（3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为____ ____。

（4）父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞，即________和________，比例为___________。

（5）从中我们可以看出，父母的性状是通过__ __传给后代的。父母遗传给后代的不是性状而是 。

A．100％ B．0 C．75％ D．50％

（1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的______________构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示____________________端是蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的__________________靠近身体的该端．

（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫________________．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助_____________功能．

（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有___________，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____________来呼吸．

（4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？ ___________________________．

（1）图中染色体的成分主要是蛋白质和 ．

（2）小美体细胞中的这一对染色体，若含有A基因的染色体来自母方，那么含有a基因的染色体则来自 ．小美是个女生，她体细胞中的性染色体组成是 ．

（3）人类的单眼皮和双眼皮是一对 ，而小美的眼睑表现为双眼皮，据此可判断单眼皮为 （填“显性”或“隐性”）性状．

（4）小美的父母符合国家“单独二胎”政策，准备要二胎．小美想要一弟弟，她的愿望能够实现的概率是 ．

（1）图中气球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示 气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应 （填“增大”或“减小”），于是气体就被吸入。