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【题目】如图,A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答:

(1)细菌与酵母菌共有的结构是[3]________、[4]_________、[6]__________

(2)二者的区别是酵母菌有[7]__________

(3)细菌的生殖方式为____________,假设你手上此刻有100个细菌,按每半小时繁殖一代计算,1小时后你手上的细菌数目是__________

(4)根据图A细菌的外部形态,可判断它属于____菌(选填“杆”、“球”、“螺旋”)。

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【题目】看下图回答问题:

(1)G的细胞在结构上最突出的特点是:叶绿体呈状螺旋排列。
(2)与A相比较,C细胞在结构上最突出的特点是
(3)F细胞在结构上最突出的特点是
(4)图中没有细胞结构的是
(5)D的菌体是由构成,属于真菌的是
(6)与A相比较,B细胞在结构上最突出的特点是没有
(7)如果将上述生物分为两类,可以分为

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【题目】动脉血是指

A含氧多,含养料丰富,颜色鲜红的血 B含养料多,颜色鲜红的血

C含二氧化碳多,颜色暗红的血 D含氧多,颜色鲜红的血

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【题目】图为动物分类系统图解,回答下列问题。

(1)上述动物中,______与虎的亲缘关系最近;_________与虎的亲缘关系最远。

(2)猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是___________

(3)猫在____________这个分类等级上与抹香鲸分开。

(4)虎鲨属于鱼纲,其体形呈流线型,用_____ 呼吸,通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。

(5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为_____________________

(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较__________

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【题目】洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:

(1)该实验设计的假设是什么?__________________________

(2)你认为______同学设计合理,理由是__________________________

(3)细菌生长所需的营养物质来自哪里?___________________

(4)为什么要将培养装置放在28℃环境中?________________________

(5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是______________________

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【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是(  )
A.子宫内膜
B.输卵管
C.羊水
D.胎盘

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【题目】下图表示将菠菜叶制成临时切片,以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。

(1)制作叶横切面临时装片时,正确的切片方法是( )
A.迅速地一次切割
B.缓慢切下
C.迅速来回拉切
D.缓慢来回切
(2)图中[B]是由两个半月形的细胞围成的 , 它主要分布在叶片的(上或下)表皮。
(3)上图中,菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A] , 其中叶肉属于组织。
(4)植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的(填字母)散失到大气中的。
(5)聪明的你一定知道,叶片正面的颜色一般比背面(“深”/“浅”)。

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【题目】一种昆虫有正常翅和残翅两种类型,自其19OO年迁徙到常刮大风的海岛上,有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化,如图。下列分析不合理的是

A. 此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传数给后代

B. 正常翅昆虫数量减少,是其繁殖能力减弱导致的

C. 在该岛上,容易生存的是残翅昆虫

D. 不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果

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【题目】人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。下图为某家族的白化病遗传情况请分析并回答:

(1)白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因A,这说明基因与性状的关系是_________________________

(2)人肤色的正常与白化,在遗传学中称为___________;图中1.2肤色正常,5却患病,这种现象在遗传学上称为______________

(3)上图中5号为女性白化病患者,可推知1、2个体的基因组成分别为____________,3号个体的基因组成是______

(4)经基因检测发现:6号个体不携带致病基因a,与5婚配,其子代7携带致病基因的概率是___________________

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【题目】动物学习解决问题的能力越强,适应生活环境的能力就

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同步练习册答案