(1)此种植物的花是借助_______传粉的,你认为此花可能具备的特点是_____________________。

(2)花粉粒落在雌蕊的_______上面以后,受到黏液的刺激,就开始萌发,形成_________,里面生有2个精子;花粉粒能够萌发成花粉管的条件是____________________________。

(3)如果该种植物冬季在大棚内种植,结实率会大大下降,原因是____________,可以采取的补救措施是______。

(4)多数双子叶植物种子中储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]_________受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过___________________________形成各种组织、器官。

【题目】人体主要的遗传物质是（ ）
A.蛋白质
B.糖类
C.DNA
D.脂肪

A. 适应半干旱气候条件的草本植物 B. 适应潮湿条件下的草本植物

C. 适应炎热、潮湿条件下的草本植物 D. 十分耐干旱的草本植物

A. 如果A来自母方，则a一定来自父方

B. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状

C. 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来

D. 正常情况下基因A和a不能出现在同一个生殖细胞中

【题目】种子萌发不需要的外界条件是（ ）
A.充足的空气
B.一定的光照
C.适宜的温度
D.适量的水分

【题目】鸟卵结构中，为胚胎发育提供营养物质的主要是（ ）
A.胚盘
B.卵壳膜
C.系带
D.卵黄

A．支点作用 B．杠杆作用

C．连接作用 D．动力作用

生物课上，某班同学纷纷展示了自己在家制作的米酒。同学们制作米酒使用的是同一种酒曲，原材料都是糯米(俗称江米)，但是制成的米酒的味道、颜色都有差别。哪些因素会影响米酒的发酵过程呢?生物兴趣小组的同学对此提出了一些间题，设计如下实验并进行了探究。

第一步:准备同品种同批次的糯米，同品牌同批次的酒曲(主要成分是根霉和酵母菌)，

糯米和酒曲各均分为四等份;同样的清洁容器和用具，在容器外壁上编号。

第二步:按照下表对各组进行处理，然后将容器盖好，置于相应环境中。

第三步:定时观察并记录，3 天后打开盖子，通过看、闻、尝的方式，对比哪个容器中的米酒做得最成功。

请你结合上述实验并联系所学知识，回答下列间题:

(1)该实验共设置了 3 组对照实验，分别探究了_____、 ____、 __.三个因素对米酒发酵过程的影响。其中作为对照组的是_______号。

(2)该实验中，你认为最有可能成功制作出米酒的一组是__号，理由是________

(3)实验中同学们发现，1 号容器里散发出明显的酸臭味，请你解释其中原因:___

(4)酒曲中的酵母菌在制作米酒过程中所起的主要作用是（____）

A.把淀粉分解为葡萄糖

B.把葡萄糖转化为酒精

C.把葡萄糖分解成二氧化碳和水

(1)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是__________(填序号)，请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：____________________________。

(2)能够形成缩手反射活动，不仅需要一定的神经结构，还需要有关骨骼肌的参与，缩手反射主要是通过__________收缩和__________舒张实现的。

(3)图中A结构是由神经元的__________汇集构成的，B结构的主要功能是__________作用。

(4)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是__________，属于人类特有的反射活动的是__________。