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【题目】如图分别为显微镜结构图、细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
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(1)用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]__________.如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把装片向____移动,使物像位于视野中央。
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有[ ]____,因而能够制造有机物,而B细胞不能。
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是____和____。
(4)细胞结构中,[ ]_________内含有遗传物质,能够传递遗传信。
(5)B细胞的能量转换器是____。
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【题目】图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答
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(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和______。不同点是菜豆种子的子叶有______片,而玉米种子的子叶有______片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[ ] ______和[ ] ______。
(3)______是种子的主要部分,是新植物体的幼体。
(4)在农业生产上,为了保证苗全苗壮,在播种前要测定种子的发芽率。种子的发芽率在______以上时,才能播种使用,如果发芽率过低,就要另换优良的种子。
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【题目】图是某生态系统的食物网示意图,下列有关说法中不正确的是( )
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A. 图中青草是生产者,图中所有动物在生态系统中属于消费者
B. 该食物网中有7条食物链。
C. 如果人类大量捕杀青蛙,则此生态系统中昆虫的数量会减少
D. 在此生态系统中,除了动物和植物之外,还应该有细菌、真菌等生物;作为生态系统的分解者。
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【题目】(8分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答:
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(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的 ;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的 ;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的 。(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图 。 是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图 。
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的﹝ ﹞ ,该结构主要分布在叶片的 表皮(填“上”或“下”)。
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【题目】下图是植物幼根的根尖模式图,据图回答问题:
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(1)根尖的主要吸水部位是( ),当外界土壤溶液的浓度( )(填大于或小于)细胞液浓度时,细胞吸水,通过( )运送到植物体各处。
(2)细胞较大,形状不规则,排列不整齐的部位是( )。
(3)( )细胞数量的增加和( )细胞体积的增大,使根不断地向地下延伸。
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【题目】我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可以预防( )
①缺铁性贫血②呆小症③坏血病④夜盲症⑤地方性甲状腺肿⑥佝偻病
A. ①②B. ①⑤C. ④⑤D. ③⑥
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【题目】图是两种细胞结构示意图,下列有关说法中错误的是( )
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A. 甲图是植物细胞,有细胞壁起保护和支持作用
B. 乙图是动物细胞,其中结构1是细胞膜有控制物质进出的作用
C. 两种细胞都有两种细胞核,是释放能量的结构
D. 甲图中的结构5是液泡,内含细胞质
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【题目】图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是( )
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A. 在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,d通过筛管运输
B. 在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,d表示二氧化碳
C. 在光照下,叶片进行蒸腾作用时,c和d都表示水
D. 在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物
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