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【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图1为显微镜示意图,图2为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
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(1)从视野①变为视野②,应调节显微镜的[ ]__________ (填字母)。
(2)从视野③变为视野④,应将装片向______________方移动。
(3)图2中①~④是该同学在观察过程中看到的图像,请根据图像出现的先后顺序进行排序:__________________。
(4)若使用10×目镜和10×物镜的组合来观察, 看到视野中有20个细胞排成一行,则该物像被放大__________倍,后来他把物镜换成40倍,这时他可以在视野中看见______个细胞。
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【题目】如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:
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(1)甲图所示的个体发育过程属于_____;乙图属于_____。
(2)甲图生物的发育过程与乙图中昆虫相比没有_____这个阶段。
(3)甲图的C→D的过程中,体表的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大,所以有_____现象。
(4)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)。
(5)菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育有以下共同点:①个体发育的起点都是___ ,它们的生殖方式都属于_____填:(无性生殖或有性生殖);②发育过程中幼体在形态结构和生活习性等方面与成体都有明显的差异,都属于_____发育。
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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答:
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(1)图______是动物细胞,你判断的依据是该细胞没有[ ]__________。(写出一项即可)
(2)其中起保护和控制物质进出的是[ ]________。
(3)切开西爪时,流出的红色汁液是_______,它来自图中的[ ]____________ 。
(4)细胞中的遗传物质主要主要存在[ ]____________。
(5)细胞中的物质分为两大类:一类是可以燃烧的,称为__________,一类是不可以燃烧的,称为__________。
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【题目】人体呼吸道不仅是气体进出的通道,还能对吸入的气体进行处理,下列不是鼻腔对吸入的空气进行处理的一项是( )
A. 鼻毛阻挡灰尘 B. 鼻粘膜血管温暖吸入的冷空气
C. 鼻粘膜分泌粘液清洁空气 D. 鼻细胞感受气味刺激
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【题目】如图是染色体和DNA的关系示意图,图中①、②、③分别是( )
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A. 染色体、蛋白质、DNA B. DNA、染色体、蛋白质
C. 染色体、DNA、蛋白质 D. 蛋白质、DNA、染色体。
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【题目】下图是某家族成员的关系图谱,据图回答下列问题。
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⑴人的有酒窝与无酒窝,在遗传学中称为______。
⑵若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,则可判断出_______是显性性状。
⑶若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子7(无酒窝)的基因组成为____________;若3和4这对夫妇再生一个孩子8,有酒窝的概率为________。
⑷若5的酒窝是经整容而获得的,这种性状_______(选填“能”或“不能”)遗传给9。原因是______________________。
⑸7和9亲缘关系(表兄妹)属于__________,他们携带同一致病基因的可能性较大,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因是_______________。
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【题目】下列哪对夫妇,可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子( )
A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常
B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞
C.丈夫精子败育,妻子输卵管堵塞
D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良
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【题目】小刚在做校园生物调查时,作了如下记录并根据调查情况绘制了下图。根据小刚的记录和图,回答问题: 一棵杨树树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛;嫩叶上见到了毛毛虫,树杈上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少许泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
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(1)将杨树划分到植物,毛毛虫和麻雀划分到动物,细菌划分到其他生物.这种归类方法是按照生物的_______________特点划分的。
(2)“杨树树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛”,说明该生态系统中的__________是影响杨树生存的非生物因素。
(3)在生物体的结构层次中,嫩叶属于(_______)
A、组织 B、器官 C、系统 D、植物体
(4)下列哪项不是杨树、毛毛虫、麻雀的共同特征(_______)
A、需要现成的有机物 B、呼吸 C、生长和繁殖 D、排出废物
(5)请根据以上记录和图示,写出一条食物链:___________________________(用图中序号和箭头表示)。
(6)在这个生态系统中,大量细菌属于__________者,参加物质循环。
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