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【题目】“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了哪种环境因素( )
A.光
B.水
C.空气
D.土壤

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【题目】下图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答问题:

(1)呼吸全过程包括四个环节,(一)_________之间的气体交换(即肺的通气)(二)_______的气体交换(三)气体在血液中的运输,(四)__________的气体交换.煤气中毒是第___个环节发生障碍,呼吸肌被麻痹造成的呼吸中止是第____个环节发生障碍.

(2)A内流动的是_________血,C内流动的是____________ 血,在肺泡这一部位发生的气体交换过程是:a_________由肺泡进入__________,b__________由血液进入 ___________这个气体交换的过程通过________作用来实现的.

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【题目】下面是与运动有关的形态结构图,请分析回答:

(1)动物的运动有许多不同形式。如:

①鱼类可依靠尾部的摆动和( )____的协调作用游泳;

②昆虫大多依靠____飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;

③鸟类的前肢进化成了( )____,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或跳跃;

④人类主要依靠____、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如:

①多具有发达的____,能为运动提供动力;

②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的____,家鸽发达的(6)一端附着在高大的____上。

③多具有便于灵活运动的分节和支点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多( )____

(3)鸟类的呼吸方式为____,为运动提供了充足的能量。

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【题目】下列各项不属于细菌的特点的是(  )

A. 有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构

B. 为单细胞生物

C. 没有成形的细胞核

D. 细菌细胞内没有遗传物质

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【题目】夏季天气闷热时,菜干能长期存放的原因是(  )

A. 空气干燥,不适于细菌生存

B. 所含有机物已分解,细菌无法利用

C. 所含水分极少,不利于细菌生活和繁殖

D. 天气闷热,细菌、芽孢数目减少

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【题目】生物进化的内在因素是( )
A.遗传和变异
B.生存斗争
C.过度繁殖
D.自然选择

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【题目】根据消化系统模式图,分析回答:下图为消化系统模式图,请分析回答以下问题:

①口腔部的消化腺是[ ]___________,它能分泌____________

②人体消化和吸收的主要场所是[ ]__________,它能分泌__________,并且有从外面进来的________________________________________________(填消化液名称)。

③从图上看,消化道中最膨大的部位是[ ]_____________,它能分泌_______________

④你认为在消化道中没有消化能力的结构是_____________________________________

⑤用图中序号及箭头表示一粒西瓜子由口腔到肛门的先后顺序:口腔_________________________________________________________________________→肛门。

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【题目】经验告诉我们,用盐水漱口,可清洁口腔,预防咽喉炎.其生物学原理是( )
A.食盐可以使细菌毒素失效
B.食盐中缺乏细菌需要的营养
C.盐水可溶解细菌
D.盐使细菌细胞脱水死亡

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【题目】某校初一()班小丽同学探究根的什么部位生长最快时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。

(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[ ]_________[ ]______有关,其中生长最快的部位是[ ] _______

(2)在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是_____________________

(3)在进行上述实验时,小丽发现幼根根尖的[ ]______生有大量的白色绒毛,这些绒毛_______,大量绒毛对根吸水的意义是________________________________

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【题目】哺乳动物的体毛一般都有发达的体毛,其作用是

A.防御 B.保温 C.保护 D.防尘

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同步练习册答案