A. 爬行动物和爬行动物 B. 环节动物和爬行动物

C. 软体动物和节肢动物 D. 软体动物和环节动物

（1）甲图中所标注的动物都属于脊椎动物，图中标号①代表的动物属于_______________类群，它们的生殖发育特点是_______________（体内或体外）受精，_______________（变态或直接）发育．

（2）乙图中藻类植物生活在_______________中，标号③植物生活在_______________上；裸子植物在繁殖方式上比标号④植物类群高等的表现是_______________ ．

（3）从图中可以看出生物进化的总趋势是：从简单到复杂，从低等到_______________ ， 从_______________到_______________ ．

（4）根据达尔文的生物进化学说，当今丰富多彩的生物界形成的原因是_______________的结果．

A．细胞能够无限地生长 B．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同

C．分裂时，染色体会进行复制 D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变

下图显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的，请仔细观察后回答下列问题：

（1）如图所示，肥胖患者的饮食中________和_______的摄入量较正常人偏多。

（2）营养不良会影响健康，如缺铁易患______病，因为铁是红细胞中_____的重要组成成分。

（3）糖类是人体最重要的能源物质，它主要从__________食物中获得。

（4）下列饮食习惯合理的是（______）

A．经常吃“洋快餐” B．睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 C．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 D．不挑食、不偏食，按时进餐

（5）蔬菜中的维生素，对青少年的生长发育非常重要。图是某同学由于不合理的饮食所导致的结果，其主要原因是_________________________.

（6）生命在于运动，下表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为最佳的减肥活动方式是____________。

（7）根据以上叙述，引起少年儿童肥胖的主要原因有_________________________。

(1)鸟类和［①］_______、［②］______都是由原始的［④］_______直接进化来的。

(2)裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨类植物。

(3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的______．

图1

（1）图1中曲线甲表示__________的消化。

（2）从图1中看，曲线_____表示淀粉的消化，淀粉最终在__________中彻底消化分解成_________。

（3）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如图2所示。比较A、B两支试管，可以证明淀粉能________________________________________________。

图2

（1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为 ［ ］_________分泌的____________在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。

（2）［_］胰腺作为消化腺所分泌的消化液可以消化________物质。

（3）［ ］______分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对_____物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。

①体表被毛②胎生③哺乳④体温恒定⑤牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化⑥用肺呼吸

A. ②③④⑤⑥

B. ①②③④⑤⑥

C. ①②③④⑥

D. ①②③④⑤

A. 升高镜筒 B. 移动装片 C. 调节粗准焦螺旋 D. 调节反光镜和光圈