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【题目】下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请据图回答:
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图乙
(1)甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,[_______]___过程表示在活细胞内始终进行的生理活动,这一过程发生在乙图的[_______]__________中。
(2)大棚内的桃肉鲜美多汁,味甜可口。桃树在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于___。(填以下选项)
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长 D.呼吸作用.
(3)图丙中a或b曲线都可以说明__是影响光合作用强度的因素;A点和B点的光合作用强度差异说明___是影响光合作用强度的因素。
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【题目】读人体及菜豆的部分结构层次示意图,回答下列问题:
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(1)人由小长大,是从图甲所示的[_______]___________开始的。在A到B过程中,细胞内最重要的变化是细胞核内的___通过复制,数目加倍,然后平均分配到两个子细胞中。
(2)甲图中B通过___形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
(3)人体内与乙图中菜豆果实的表皮功能相同,起着保护作用的组织是____。
(4)在图示的结构层次中,人体具有而菜豆植株没有的是[_______]___________。
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【题目】下图,甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图,乙是显微镜的四个镜头,丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答:
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(1)甲图中制作临时装片的正确步骤是___(填字母)。
(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于甲图中__(填字母)步骤操作不当引起的。为了看到更大的物像,应选用的镜头组合是___(填乙图序号)。
(3)番茄果肉属于丙图结构层次中的__(填字母)。
(4)下图是显微镜下观察植物某组织时的视野,欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向__移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的[___]___换用高倍镜。
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【题目】如图表示人的个体发育过程。请回答:
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(1)整个图丁都是由甲细胞发育而成的,甲细胞是____。
(2)图甲→乙的过程为 _________,在此过程中,细胞结构中的____变化最大,经过四次分裂后形成的新细胞的遗传物质与亲代细胞是____(“相同”、“原来的两倍”、“原来的一半”)的。
(3)乙通过_____形成丙,大脑皮层主要由图丙中的[ ]____构成,人体内的血液属于图中的[ ]______, 皮肤属于人体结构层次中的_______。
(4)从丙到丁还需要经过的结构层次是_____________,在上图的结构层次当中,人体具有而小麦植株没有的结构层次是____。
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【题目】“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。洋葱是我们的常用蔬菜,营养成分丰富,对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用,被称为“蔬菜皇后”。下面甲图是洋葱的实物图;乙图和丙图是观察洋葱内表皮细胞的实验步骤;丁图是一个植物细胞图。请回答:
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(1)图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的_____,其结构层次为____。
(2)“一层一层一层的剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质,这种物质存在于图丁洋葱细胞内的[ ]______中,在洋葱表皮细胞里没有的能量转换器是[ ]_。
(3)图乙所滴液体为_____,在此液体中细胞不会涨破,是由于洋葱表皮细胞有[ ]____。
(4)图丙的操作过程是______,所滴液体为____,最后制成的标本类型为临时______。
(5)小明在使用显微镜观察制成的标本时,发现细胞有严重重叠现象,写出造成此现象的一种可能的原因_____________。
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【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:
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(1)从生态系统的组成成分角度分析,图一中没有提及的是_______________________。
(2)图一中共有_____条食物链,其中所示生物的生命活动都需要_______和________,它们沿着食物链和食物网流动,其中鹰获得能量最多的一条食物链是____________________。
(3)该生态系统能量流动的起点是从_______固定的太阳能开始的,这些能量以_______形式储存在植物体内。
(4)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表______,这两种生物之间的关系是________。
(5)图二中的乙对应图一中的生物是______。图二中,如果乙生物的数量减少,那么短时间内甲生物的数量会________。
(6)该生态系统在没有人为干扰的情况下,鼠和蛇等生物的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的____________能力实现的。
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【题目】图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是( )
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A. 甲和乙都具有的结构是②③④
B. 甲和乙的细胞分裂方式完全相同
C. 甲能够形成营养组织,乙能够形成保护组织
D. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的
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【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是( )
①将低倍镜换成高倍镜
②向右上方移动装片
③向左下方移动装片
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
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A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析说法错误的是( )
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A. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的①
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【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )
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A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁
C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁
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