（1）按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的__．

（2）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是___．蚯蚓的运动依靠__，它不能快速运动的重要原因是___，根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是___．

（3）如图2所示是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境．

实验一探究的问题是_________，实验二的变量是___．

（4）蚯蚓属于环节动物，最主要的依据是______________．

胞器。请回答：

（1）在叶绿体中进行的生理活动是 作用，①代表的气 体为 ，②代表的气体为 。

（2）[A]代表的细胞器为 ，该处进行的生理活动为 作用。该生理活动能 （填 “合成”或“分解”）有机物； （填“贮存”或“释放”）能量。

（3）白天，植物的叶片进行蒸腾作用，即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”是 ，该结构主要分布在叶片的 表皮。

【题目】下列不能用来酿酒的是（　　）
A.大豆
B.玉米
C.高粱
D.葡萄

A.干燥的衣物B.潮湿的粮食堆

C.煮沸但密封的牛肉汁 D.煮沸的开水

A. 藻类植物和环节动物 B. 蕨类植物和鱼类

C. 裸子植物和爬行动物 D. 被子植物和哺乳动物

实验装置二中,1、2两支试管分别盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水,一段时间后,比较两株玉米幼苗的生长状况。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸馏水搅拌,过滤后所得到的液体。)

(1)实验装置一中甲和乙形成了一组__________实验,所要探究的问题是_________?

(2)实验装置二中试管_______是实验组,这组实验的变量是__________。

(3)根据装置二的实验现象,你得出的结论是。

(1)图中影响小麦生长的非生物因素有________________________________________。

(2)图中影响小麦生长的生物因素有__________________________________________。

(3)小麦和杂草之间的关系是_______________。

【题目】人们处理莲藕的时候，常常见到“藕断丝连”的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（　　）
A.上皮组织
B.营养组织
C.分生组织
D.输导组织

【题目】下列内容不属于细菌菌落特征的是（　　）
A.粗糙干燥
B.菌落比较小
C.褐色
D.表面光滑、粘稠

【题目】打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（　　）
A.心情愉快
B.经常体育段炼
C.生活得到改善
D.细胞的分裂和生长