A. 豆浆中营养物质主要来自图1中的④

B. 图2中的①是由图1中的②发育形成的

C. 经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4 中的a

D. 图4为果实，a为果皮，b为种子

A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行

C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

A. B. C. D.

A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D. 胚

A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛B. 番茄的红果和樱桃的红果。

C. 豌豆的高茎和圆粒D. 爸爸的单眼皮和妈妈的双眼皮。

A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响

B. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气

C. 该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水

D. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大

（1）花的雌蕊有①__________、④花柱和⑤___________构成。

（2）花的雄蕊包括③花丝和[ ]___________两部分。

（3）经过传粉和受精后，⑤内的[⑥]_________发育成___________。

（4）从构成植物体的结构层次上看花属于_____。

（1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[ ]______。萌发后，种子的[ ]_____发育成植株的茎和叶。

（2）小麦一生中需求量最大的无机盐是含___________________三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的 [____] ，该部位适于吸水的主要原因是___________。

（3）传粉后，来自花粉的精子与[ ]______中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成_____________，[ ]_________将发育成果实。

（4）小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的___________散失到空气中，这个过程叫做______________作用。散失水分的结构是由一对半月形的_______________构成的。

A. 结构层次从微观到宏观是①②③④，不同的④组成人体

B. ①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③

C. 肺属于②这一结构层次，是由不同的③按一定次序构成

D. ③有四种基本类型，其中1具有保护、分泌等功能，4主要由神经元构成

A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D. 胚