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【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是

A. 甲表示生产者、乙表示消费者

B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物

C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈

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【题目】下图是一个食物网示意图:

(1)这个食物网中有_____条食物链。

(2)这个食物网中的生产者是_____,其作用是进行_____作用合成有机物。

(3)请写出最长的一条食物链_____

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【题目】根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。

(1)标号________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。

(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______所示部分发育而来。

(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有______

(4)大豆种子萌发时,④主要起__________________作用。

(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的__________

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【题目】识图填空

(1)图一是_____结构图,与动植物细胞相比,它的细胞只有[3]_____集中的区域,没有成形的_____

(2)图二是霉菌结构图,图中的A是_____的结构图,B是_____ 的结构图,①的顶端能产生大量的来_____繁殖后代。

(3)图三是关节模式图,据图回答问题。

图中①﹣⑤所代表的结构名称不正确的是_____

A.①关节窝、②关节囊 B.②关节囊、③关节腔

C.③关节腔、④关节窝 D.②关节囊、⑤关节软骨

(4)图四是鸟类呼吸系统示意图,进行气体交换的场所是_____

A.②和③B.①、②和③C.②D.③

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【题目】如图是动植物细胞比较图,据图回答下列问题:

(1)动植物细胞都有的结构是④______,③______,②______,但动物细胞没有的结构是①_______和⑤_______和图中没标示的_______

(2)结构②除具有______作用外,还可以控制__________

(3)④内含有_______物质。

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【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的(  )
A.取食行为、繁殖行为
B.防御行为、取食行为
C.防御行为、繁殖行为
D.取食行为、取食行为

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【题目】下图是显微镜下观察人血涂片的一个视野图(3指血浆),下列说法正确的是(  )

A. 1数量最多,具有运输氧的功能

B. 2数量过少时会造成人体贫血

C. 血液的颜色主要取决于3

D. 4形状不规则,能够吞噬病菌

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【题目】如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,下列相关叙述错误的是(  )

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成

C. 与丙相比,甲内的血液含有更多的营养物质

D. 只有当膈肌收缩时,才能发生b气体的扩散

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【题目】动物和植物细胞都有(  )
A.细胞膜和液泡
B.细胞核和叶绿体
C.线粒体和细胞核
D.细胞壁和细胞膜

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【题目】如图是桃花的基本结构模式图,请观察后回答

(1)雄蕊由( )_____和( )______组成。雌蕊由( )______、( )_______、( )_______组成。雄蕊的花药里有_____,雌蕊下部的子房里有_______。结构9的颜色鲜艳,有一些散发芳香物质的细胞其意义是______

(2)雄蕊产生的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做_________。胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的_____结合,形成____的过程,叫做______。从开花到结果必须经历的两个重要的过程是______

(3)受精作用完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,唯有( )_______继续发育成果实,其中的胚珠发育成_____,子房壁发育成______,种子和果皮构成果实。珠被发育成_____,受精卵发育成_____.

(4)玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于_______引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行__________.

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同步练习册答案