科目: 来源: 题型:
【题目】兴趣小组的同学通过实验探究,绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况曲线图。下列说法正确的是( )
![]()
A. 温度越高,细菌成活数越多
B. 影响细菌生活的环境因素仅跟温度有关
C. 随着气温的转暖,该细菌会大量繁殖,危害人体
D. 为了彻底杀死这种细菌,可以将它们煮沸
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请将左右相关联的内容用线连接在一起
A.李时珍 a.统一生物命名法,“分类学之父”
B.林奈 b.《本草纲目》
C.达尔文 c.发现血液循环
D.哈维 d.生物进化论
E.沃森、克里克 e水稻之父
F.袁隆平 f.创立了细胞学说
G.施旺、施莱登 g.发现DNA分子双螺旋结构
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连在一起
A.动物摄食 a.应激性
B.鲸喷出水柱 b.营养
C.向日葵朝向太阳 c.繁殖
D.植物开花结果 d.生长
E.人体排汗 e.排泄
F.蘑菇由小长大 f.遗传
G.子女与父母相似 g.呼吸
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。下列有关巴斯德的曲颈瓶实验的说法正确是( )
![]()
A. 本实验的实验变量是烧瓶放置时间的长短
B. 将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气
C. 巴斯德作出的假设是:使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身
D. 空气能进入甲、乙烧瓶,但附着在空气尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列关于三种血细胞与其功能的对应关系中,错误的一项是( )
A. 白细胞﹣吞噬病菌 B. 红细胞﹣运输氧气
C. 血小板﹣止血和凝血 D. 红细胞﹣吞噬病菌
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图表示某种绿色植物,图中A、B表示发生在植物体内的某些生理过程。如图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验结果。请据图分析回答下列问题:
![]()
(1)表示光合作用过程的是如图中的_____(选填图中字母),关于光合作用的原料,除如图所示外还需要_____。
(2)光合作用发生在植物细胞的_____(填细胞结构)中。
(3)如图中的见光部分呈蓝色,说明光合作用产生了_____;遮光部分呈黄白色,说明_____是绿色植物进行光合作用的条件。
(4)绿色植物通过光合作用对维持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面起了重要作用。人类在维持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面应该怎么做?_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在试管内加入2 mL的食用油,再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”,充分振荡后,置于37℃的温水中,以观察食用油被消化的情况.让植物油最先消失的“X消化液”的组成成分是( )
A.胃液、胆汁
B.胃液、胰液、肠液
C.胰液、肠液
D.胰液、肠液、胆汁
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com