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【题目】从亲代的体细胞到生殖细胞再到子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是
A. 2n→2n→2n B. n→n→n
C. n→2n→n D. 2n→n→2n
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条生物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
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()作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和_____________。
(2)在这个生态系统中,草和其他绿色植物属于________,鼠、羚羊、斑马、蛇等动物属于__________。图一的食物网有_____________条食物链组成。写出一条最长的食物链_____________。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→斑马→狮子这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是__________________________。
(4)_____________和能量流动是生态系统的主要功能。能量流动的特点是________流动和逐级_____________。该生态系统的能量最终来源于_____________。
(5)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____________。
(6)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会_____________,从而影响生态平衡。
(7)影响鼠生存的非生物因素有_____________(写出两个即可)。图中鼠与蛇之间是_____________关系,羚羊与斑马之间是_____________关系。
(8)各国海关都会对入境的货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内失意的环境中,可能出现的结果是(____)
①有害生物的数量会大量增加
②其天敌数量减少
③境内生物多样性受到威胁
④很快被淘汰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
(9)生态系统中的细菌、真菌等属于_____________,能将动、植物遗体中的有机物分解为无机物供植物再利用。
(10)某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果记录(见表格):
生物种类 | 消化道内食物组成 |
鱼(甲) | 鱼(乙) |
小球藻 | / |
鱼(乙) | 水蚤 |
水蚤 | 小球藻 |
这几种生物形成的食物链是_____________。
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【题目】下面左图为女性生殖系统示意图,右图是丧示人生男生女遗传图解,清分析回答
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(1)在人的23对染色体中,其中有一对与人的性别有关,我们把这对染色体叫做性染色体,父亲的性染色体是____________,母亲的性染色体是____________;除此外其他的22对染色体则称为_________。
(2)母亲产生的卵细胞是由左图中的[ ]_____________产生的,精子是由_____________产生的,精子和卵细胞里的性染色体数均为_____________。
(3)精子与卵细胞在左图中的[ ]_____________相遇形成受精卵,受精卵内的性染色体数是___________。人体的胚胎发育是在左图中的[ ]_____________内完成。
(4)如果后代a性别为男孩,则受精卵a中的性染色体是____________________;如果后代b性别为女孩,则受精卵b中的性染色体是_____________。从此可以看出生男生女主要与_____________提供的生殖细胞有关。
(5)由上述可以看出,父母的性状是通过_____________传递给后代的,亲代与子代的体细胞中染色体数目是_____________的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_____________,一条来自_________。因此,后代个体具有_____________的遗传物质。
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【题目】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是
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A.甲图所示发育方式为完全变态发育
B.乙图中的d阶段表示的是蛹期
C.丙图中含有细胞核的结构是⑤胎盘
D.青蛙的发育方式与乙图相同
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【题目】下列关于鸟类生殖、发育的描述,正确的是
A.鸟类产的卵就是一个卵细胞
B.所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
C.母鸡产的所有卵都可以孵出小鸡
D.鸟类是体内受精
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【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示相应营养物质的最终消化产物,请据图回答:
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(1)消化液①它能将淀粉消化成___________.
(2)最大的消化腺是_________,它所分泌的消化液是图中[____],作用是_________。
(3)吸收a、b、c的主要场所是___________,物质c是___________。
(4)a进入x的过程叫___________。
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