A. 单子叶植物 B. 种子植物 C. 被子植物 D. 双子叶植物

实验过程：

1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；

2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；

3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。

将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．

（1）实验结果：1号试管不变色，而2号、3号试管中的馒头可能变成____________色。

（2）1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液中的唾液淀粉酶的作用下变成了_________________。2号试管中馒头碎屑变色的原因是：________________。

（3）淀粉消化从_____________开始。

（4）3号试管的现象说明，馒头在口腔中的变化与 ____________、_______________和唾液的分泌都有关系。

每个小组在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。

下表是全班七个小组的实验结果：

（1）本实验的变量是：___________ 。

（2）某同学建议每组只用一只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_________。

（3）从实验结果可知，光对鼠妇的生活有没有影响？______________。鼠妇喜欢生活在什么样的环境中？__。

（1）如表中，动物面临威胁的原因少了一个，请根据下列资源将其补充完整。

资料：关岛是美军在西太平洋的重要战略据点，二战期间棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物除捕食鼠类以外，还捕食鸟类、偷袭鸟巢、吞食鸟蛋．从二战至今关岛本地11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类数量也与日俱减，随时有绝种的危险，生物学家乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次观察到棕树蛇的身影，警告说棕树蛇已经在夏威夷安家落户，夏威夷岛上没有任何扼制棕树蛇繁衍的天敌，该岛的鸟类在劫难逃。①_______。

（2）请根据你补充完善的如表内容，补充如图中缺少的柱状图和原因。_______。

（3）我国的生物多样性现状也不容乐观，请你列举三种我国的珍稀哺乳动物。_______。

（4）保护生物多样性已经引起各国的高度重视．如果你将来担任了相关国家高层领导人，会在保护生物多样性方面采取哪些具体所示呢？_______。（至少答出两点）

（1）图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪个类群？（将字母填入下面相应的括号中。

葫芦藓：____；水螅____；肾蕨____；向日葵____；玉米____；油松____。

（2）有种子的植物可以分为____和____两个类群。

（3）请你将A﹣F六个植物类群按照从低等到高等的顺序进行排列。____。

（4）你认为对植物进行分类有什么意义？____。

A. 图甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞鲜重的变化

B. 图乙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系

C. 图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风孔的目的是给大棚补充氧气

D. 图丙曲线显示，大棚内的生物在13﹣17时段内呼吸作用强度没有变化

A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带

B. 正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管

C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

D. 男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子

A. 水中 B. 干燥的陆生环境

C. 潮湿的陆生环境 D. 土壤里