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【题目】下图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某种物质含量的变化。请用我们学习的有关人体的营养、呼吸和物质运输知识据图回答:

(1)若曲线表示氧含量的变化,则A血管中流_________ 血,氧气从肺泡进入血液后,最先到达心脏的__________(填结构)。

(2)若曲线表示进食后葡萄糖含量的变化,则B血管可能是____的毛细血管。

(3)若B血管分布在组织细胞之间,则曲线表示_____________含量的变化。

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【题目】一株绿色开花植物由六种器官组成,属于生殖器官的是

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【题目】某日,小玲起床后感觉浑身无力,嗓子痒痛,咳嗽不断.妈妈让小玲先自己测量体温。

1)小玲应选用下列哪一种温度计测量体温?___________

2)小玲测得自己的体温是:385℃.妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象,于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用.下面是该药品的说明书,请问小玲能服用该药吗?________该药品的口服剂量是每次几粒?________

3)三天过去了,小玲的症状仍没有好转,妈妈带她去医院做了进一步检查,结果是:体温39.1℃心率102/分;扁桃体红肿、发炎。验血结果如下表:

请分析上述检查结果,找出小玲哪些指标异常?(用数字表示)________.医生建议静脉点滴青霉素.在给小玲使用青霉素之前,必须要进行________试验.药液从小玲的手背静脉到达患处(扁桃体)所经过的途径是:上肢静脉________右心室肺循环左心房________主动脉动脉扁桃体毛细血管(患处)。

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【题目】条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:

在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。

将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2,金鱼对光没有明显反应。

随后再开灯,在灯光刺激5~10 s,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。

一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。

请根据实验回答问题。

1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是________?

2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于________;该类型的反射是在________的基础上,经过一定的过程,________的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是________

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【题目】关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是( )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,有假根
D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织

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【题目】鱼缸长期不换水,内壁上就会长出绿膜。这些绿最有可能是( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物

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【题目】图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子,并分别编号。将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中,B烧杯放入3的冰箱中,两天后观察。

(1)该同学提出的假设 .

(2)在6颗种子中,你认为 号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因

(3)该实验方案中实际上包含 组对照实验,其中对照主要探究的是

其中第 组是对照组。

(4)该同学设计的这一实验存在着缺陷,主要是实验的种子数量

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【题目】下列概念的逻辑关系与如图相符的是(  )

A. 依次是根、器官、绿色开花植物、植物

B. 依次是基因、DNA,染色体、细胞核

C. 依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统

D. 依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏

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【题目】遗传物质主要存在于 , 主要的遗传物质是

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【题目】组织是经过形成的.

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同步练习册答案