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【题目】下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_____。
(2)B和D的菌体都是由______构成的。
(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]______。
(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。从菌落的_____、______和_____,可以大致区分A和B、D。
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【题目】下图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题。
(1)C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫______。
(2)这种“菌”会长出两种菌丝,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下,这种“菌”的呼吸需要不需要氧气? _____。
(3)B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的_____。
(4)这种“菌”的细胞结构相似于细菌,所以它的细胞具有_____、细胞膜、_____和_____这些基本结构。
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【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。
(2)如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小江应用镊子夹起_______________,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
(3)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物镜放大了______倍。观察时,微调_____________,直至物像最清晰。
(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其_________作用的需要。
(5)莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。
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【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[___](填“a”或“b”或“c”)线剖开的.
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[1]______,说明该结构的主要成分是______.
(3)图三是菜豆种子结构,结构[9]____为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的______.
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有_____和____,不同点是玉米种子有[1]____,而菜豆种子没有.
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【题目】观察菜豆种子的结构模式图,下列说法正确的是
A. ①②③④⑤共同组成了新植株的幼体
B. 种子萌发所需的营养和水分由⑤提供
C. 萌发时④首先突破种皮,发育成茎和叶
D. ③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发
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【题目】下图是关节图,请据图回答问题。
(1)填写图中关节各部分:①_____②_____③_____④_____⑤_____。
(2)[____]内有少量滑夜,对关节起润滑作用,使关节更加灵活。
(3)[____]能把两块牢固地联系在一起。
(4)用力过猛时,会使____从_____里脱落出来,这种现象叫脱臼。
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