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【题目】下面是某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
(1)在表格中所涉及的眼皮单双、有无耳垂、能否卷舌的特征在遗传学上叫做________,父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为_________。
(2)用B、b表示耳垂的有无的基因,在这个家庭中,父亲有耳垂、母亲无耳垂,女儿无耳垂。可知父亲基因组成是________;母亲基因组成是________;女儿基因组成是_________。
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【题目】我们每一个人是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关图谱,请根据图中提示回答问题。
(1)产生卵细胞的器官是[ ]_______。A过程发生在[ ]_________ 内,B过程主要是在[ ]______中进行,并通过[ ]_________和__________从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。
(2)A中的染色体是____________的,共有___________条染色体。
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【题目】下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____________________。
(2)在该生态系统中,各种动物属于_________;没有画出的细菌和真菌属于_______________.
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的____________关系建立起来的。
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够______________________环境。
(5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_________________能力是有限度的,超过这个限度,草原就会很难恢复原样了。
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【题目】下图为枝芽与一段枝条的结构图。
(1)图2中的[g]是由图1中的[ ]_________发育而来的,图2中的[f]侧芽是由图1中的[ ]______发育而来的,图2中的[h]茎是由图1中的[ ]___________发育而来的。
(2)a是___________,作用是使d不断伸长,它和根尖中的分生区、茎中的形成层都属于_________组织。
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【题目】如图为植物繁殖的几种方法,分析回答下列问题:
⑴图中四种繁殖方式都属于___________生殖。
⑵图A和B中生出的根都是___________根。
⑶图C表示的是嫁接过程,嫁接成活的关键是_________________________________。
⑷将一黄色玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开出的花的颜色是(______)
A.只有红色 B.只有黄色 C.橙色 D.有黄色又有红色
⑸图D进行组织培养时,需要注意的条件是___________。
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