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【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[__]_____。
(2)_____不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体_____、_____和_____。
(3)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成,这有利于_____。
(4)图乙中a代表的物质是_____,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是气体_____含量增加。
(5)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]_____应处于_____状态。
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【题目】阅读下列资料,分析并回答下列问题。
资料一:冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等传染病的高发季节。国家疾控中心网站介绍,除了接种相应疫苗外,少去人口密集地区,避免直接接触病死禽、畜,室内勤通风,勤洗手、注意营养、保持良好体质都有利于预防该类传染病。
资料二:2018年5月12日,是四川汶川大地震十周年纪念日。512汶川地震共造成6万多人死亡,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。我市多所学校进行了地震疏散演练,普及地震自救知识,并锻炼同学们面对危险的良好心态。
(1)下列传染病中,______(填序号)的病原体与手足口病的病原体属同一类。
①肺结核②天花③甲肝④血吸虫病⑤淋病⑥蛔虫病
(2)从传染病流行的基本环节分析,患禽流感的禽类属于______。接种入人体的疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生相应的______,让人体具有相应的特异性免疫。
(3)地震救援中,医护人员对某心跳呼吸停止的灾民进行了以下急救措施,正确的顺序应该是______。(填序号)
(4)地震让汶川这个曾有“熊猫家园、羌绣之乡”之称的美丽县城,一时间成为废墟,这说明生态系统虽有一定的______调节能力,但这个能力是有限的。
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【题目】如图甲、乙、丙三条曲线分别表示三种营养物质(淀粉、脂肪和蛋白质)在消化道中被消化的情况,A、B、C、D、E、E分别表示消化道的不同部位,请据图回答:
(1)图中表示淀粉化学性消化过程的曲线是_____。
(2)由图可知,淀粉开始消化的部位是_____,最终消化的部位是_____。
(3)蛋白质开始消化的部位是_____,最终消化的部位是_____。
(4)脂肪开始消化的部位是_____。
(5)从图中看,营养物质主要在[D]_____(填消化器官名称)中被消化,基本没有消化功能的部位[B]是_____。
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【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争。我们一起回顾一下:
(1)早在三世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____________________________的特点。
(2)北宋时候,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花,1796年,詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于___________免疫。
(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为__________________。
(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_______。
(5)近些年来,产生了一些新的传染病。例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,下图中的情形不会传播艾滋病的是___________________。
(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其__________________。
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【题目】盐碱地不利于植物生长的根本原因是( )
A.盐分和碱性物质会杀死植物体
B.盐分和碱性物质进入了植物体
C.土壤溶液浓度大,植物体会失水
D.土壤溶液浓度大,植物体会吸水
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