相关习题
 0  141648  141656  141662  141666  141672  141674  141678  141684  141686  141692  141698  141702  141704  141708  141714  141716  141722  141726  141728  141732  141734  141738  141740  141742  141743  141744  141746  141747  141748  141750  141752  141756  141758  141762  141764  141768  141774  141776  141782  141786  141788  141792  141798  141804  141806  141812  141816  141818  141824  141828  141834  141842  150026 

科目: 来源: 题型:

【题目】小麦种子的营养物质储存在哪个结构里(  )
A.胚芽
B.胚轴
C.子叶
D.胚乳

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列变异中不可遗传的是(  )

A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子

B. 家兔毛色有白色、灰色、黑色

C. 玉米地中常出现白花苗

D. 经常在野外工作的人皮肤黑

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】兔的心脏结构包括

A.一心房一心室B.二心房一心室

C.二心房二心室D.一心房二心室

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列不属于软体动物的是(  )

A. 乌贼 B. 海蜇 C. 扇贝 D. 田螺

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】小芬同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下AB两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答:

(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组_______,其变量是空气的_______

在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应_______

(2)小芬为该活动作出的假设是_____________________

(3)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的_______ ,使后面的染色效果更加明显。

(4)AB叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[_______ ]叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物_______

(5)小芬想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?_______。请解释原因:_____________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示是表示绿色植物叶片横切面结构示意图:

1)植物的叶片由_____、叶肉和叶脉三部分组成,植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图中的[_____]_____,它是由两个保卫细胞组成,夏季晴天炎热的正午,它通常处于开放状态。

2)叶片中输导水、无机盐和有机物的结构是[_____]_____

3)叶多呈现为绿色,是因为组成②和③的细胞内的叶绿体中内含有大量的_____,它能吸收光能,为光合作用提供能量。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】绿色植物的生长需要量最多的三种无机盐是(  )
A.氮、铁、钾
B.氮、磷、钾
C.氮、磷、钼
D.氮、钾、硼

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是桃花的结构示意图,请仔细观察并回答相关问题。

1)开花后,1的主要作用是_____

2)图中的__________(填序号)构成了雄蕊。

3)绿色植物经过开花、传粉和受精后,[_____]_____发育成果实,[_____]_____发育成种子,其内部的受精卵发育为_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】青蛙是变温动物的主要原因是(

A.皮肤裸露

B.体表无羽毛等保温结构

C.食量小,体温不恒定

D.血的输氧能力低

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在下列各项中,不属于鱼类特有的主要特征是(

A.终生生活在水中

B.用鳃呼吸

C.身体背部有脊椎骨组成的脊柱

D.用鳍游泳

查看答案和解析>>

同步练习册答案