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【题目】饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中.一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯.一段时间后,饲养员发现喂甜薯时,猴子拿着甜薯到水池边擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了.下列关于猴子这种行为的叙述,不正确的是( )
A. 属于后学习行为
B. 是猴子一生下来就有的行为
C. 是通过生活经验和学习逐渐建立起来的
D. 能使猴子更好地适应不断变化的环境
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【题目】对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”,我们可以理解为( )
A. 具有变态发育的动物
B. 成体即可在水中生活,也可在陆地生活
C. 裸露的皮肤,能辅助肺呼吸
D. 幼体发育在水中,成体是水陆两栖
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【题目】阅读下列资料.分析回答相关问题。
资料一:图中两只狐(A、B),一只是生活在北极的极地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种。从南极冰盖钻取样芯分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来,南极气温上升了l℃。这些都说明一个现象:地球在变暖。
(1)现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与___________相适应。
(2)请推测生活在北极的极地狐是_______,推测的理由是___________。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会__________(填“增多”或“减少直至濒危灭绝”)。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为我们可以采取的措施有__________.
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【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中,实验装置如下图所示,图中鼠妇数量为刚放人时的状态,请根据所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验中所设置的变量是____________。
(2)A装置与B装置组成____________实验
(3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后.计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值为实验结果。这样做可以____________。
(4)根据该实验装置进行的探究实验,依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量,进而得出的实验结论是否正确?____________(填“正确”或“不正确”)。
(5)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况若有错误请你指出其中的一种并改正。_____________________________________________________
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【题目】近几年来,随着人们生活水平的提高,我国城市居民的居住环境得到了较大的改善,为了使市民们能吸入新鲜的空气,建设者们采取的最佳措施是( )
A.建高层楼房,居住在高层
B.多种花草树木,扩大绿化面积
C.加大住房面积,扩大居住空间
D.增加美术作品,美化环境
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【题目】下图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[____]_____滤过到[____]_____成为原尿。
(2)原尿经过[____]_____的_____作用,形成尿液。
(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含_____。
(4)与原尿相比,尿中不含_____
(5)尿的形成包括_____、_____两个过程。
(6)图中流动脉血的结构序号是______。
(7)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在______。
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【题目】小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一条蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中.不久发现蚯蚓死了.导致这只蚯蚓死亡的最重要原因是( )
A. 饥饿 B. 光照 C. 无法呼吸 D. 干渴
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