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【题目】为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫( )
A. 停止运动B. 从左向右运动C. 向食盐方向运动D. 从右向左运动
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【题目】某学校在举行一年一度的运动会中,有100米赛跑、拋实心球、立定跳远等项目。各班运动员正在积极地参加比赛,运动会正在如火如荼地进行中……
(1)不论是100米赛跑、抛实心球还是立定跳远,每个项目的每一个动作都是由骨、___________和___________三者协调配合完成的,这三者构成了人的运动系统。
(2)在100米赛跑的场地上,各班啦啦队“加油!加油!”的声音此起彼伏,裁判员的发号枪声一响,运动员都是沿着规定的跑道向着终点冲刺。这说明运动不仅靠运动系统来完成的,还需要___________系统和激素的调节。
(3)在100米跑时,运动员们会屈肘、摆动双臂来协助运动。仔细观察如图回答问题:
①运动员屈肘时,[1]肱二头肌处于___________状态,[2]肱三头肌处于___________状态。
②由图可知肱二头肌的[B]肌腱至少固定在(_____)
A.一块骨上 B.相邻的两块骨上 C.相邻的三块骨上 D.不能确定
③由图可知,一块完整的骨骼肌不仅包括[B]肌腱,还包括[A] ___________。
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【题目】下图展示的是四种微生物结构图,请据图回答问题:
(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上都有[3]细胞壁、[2]细胞膜和[5] ___________,但甲没有成形的___________。
(2)乙是霉菌的一种,我们可以通过它的孢子呈青绿色、排列成扫帚状判断,它应是___________。
(3)丙是单细胞生物体,在营养物质丰富的情况下,会从母体长出芽体进行繁殖,这种生殖方式叫做___________。
(4)丁是蘑菇的结构模式图,蘑菇的整个地上部分叫做___________。图丁中的a是___________,乙、丙、丁都可以通过产生a来繁殖后代。
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【题目】人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。这说明了( )
A. 生物能适应环境
B. 生物不能对环境产生影响
C. 生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D. 生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响
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【题目】如图表示某生态系统中各成分之间的关系,请据图回答问题。
(1)图中,植物是生态系统中的______者,动物是生态系统中的______者。
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、______(任写一项)等。
(3)______是生态系统的营养结构,是生态系统内物质循环和能量流动的渠道。
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为______能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用。
(5)在生态系统内,各种生物的数量不是一成不变的,他们之间保持着一种动态平衡,这是由于生态系统具有一定的______能力。
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