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【题目】如下图是显微镜结构图及显微镜下所观察到的两种细胞,请分析回答显微镜使用及细胞临时装片制作、观察等相关问题:
(1)要使镜筒大幅度升降,需要转动_____(填序号),放在显微镜下观察的材料必须是_____的。
(2)若视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在____上。
(3)人口腔上皮细胞结构与图中的_____(填“甲”或“乙”)相同。
(4)在制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再慢慢盖上,目的是避免出现____,如图_____(填序号)出现是因为此操作不当引起的。盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____。
(5)在观察人的口腔上皮细胞实验时,如图中哪个视野观察效果最好?_____(填序号)。
(6)细胞结构中的①起_____和控制______的作用,[___]_____是细胞生命活动的控制中心。
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【题目】判断:某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,判断下列说法,完成下列小题。
(1)图中⑧的细胞内含有较多的叶绿体。(_________)
(2)⑦的张开和闭合由⑥控制。(_________)
(3)光合作用的原料之一由④运输。(_________)
(4)叶片是植物光合作用的主要器官。(_________)
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【题目】杏仁桉树一般都高达100米,其中有一株高达156米,树干直插云霄,有五十层楼那么高在人类已测量过的树木中,它是最高的一株一棵几十米高的大树,水分能从根部一直上升到树的顶端,其主要动力是( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 蒸腾作用和呼吸作用
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【题目】生物兴趣小组的同学进行校园绿化设计,下列做法不妥当的是( )
A. 要多种花期长、花朵鲜艳的花卉,不种高大的乔木
B. 在调查的基础上,画出校园绿化现状图
C. 教室周围绿化要保证教室内的通风、采光
D. 将设计好的校园绿化方案上交学校领导,并对学校绿化提出建议
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【题目】小明在野外迷路并且口渴至极,幸好他有个无色塑料袋,小明将它套在一段叶片较多的枝条上,过一段时间后,收集了一些水,小明这是在利用植物的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上都是
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【题目】在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成了三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来(如下图所示),在B岛上放置甜食,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。他们把糖包子放在蚁穴附近,诱捕了不少蚂蚁,喂养了三天,又饥饿处理一天,然后释放30只于A岛。
观察:开始有一只蚂蚁爬向B岛,两只蚂蚁爬向C岛,随后三只蚂蚁都返回A岛,不一会儿,蚂蚁们都纷纷爬向B岛。
(1)请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题:__________
(2)根据所提问问题作出假设:___________________
(3)接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换,继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是:_____________________
(4)如果观察到的结果与预期结果相符,则得出的结论是:__________________________
(5)关于“蚂蚁的通讯”,你还有什么新的想法?__________________(合理即给分)
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