A. 分泌作用 B. 吸收作用 C. 排泄作用 D. 消化作用

A. 动物的行为都是学习行为 B. 亲鸟育雏属于先天性行为

C. 大山雀偷喝牛奶是先天性行为 D. 大象吹口琴是学习行为

A. 鲸鱼——鳃 B. 青蛙——皮肤与肺 C. 家鸽——气囊 D. 家兔——肺

（1）取一滴水制成一张临时装片，显微镜下看到图中 A、B、C 三种生物。初步推断它们都是__________生物。

（2）在视野中发现一只草履虫沿逆时针方运动，则它的实际运动方向是___________。

（3）对C生物进行培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现C体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是（____）

A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡

（4）如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像，它可能是细胞吗？____________，为什么？______________________________________________。

（5）巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于____________ 上。

（1）请写出概念图中的字母代表的含义：A__________，C__________，D__________，E__________。

（2）肌肉组织主要由肌肉细胞构成，具有____________________功能。

（3）植物的输导组织中，运输有机物的结构是___________：机械组织对植物体主要起保护和_____________作用。

（4）植物体与动物体的结构层次的主要差别是______________________________。

A. 正是河豚欲上时 B. 谁家新燕啄春泥 C. 蝉噪林逾静 D. 早有蜻蜒立上头

A. 涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门

B. 蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门

C. 河蚌——身体表面有外套膜，用鳃呼吸

D. 蚯蚓——身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换

A．肾小体 B．肾小管 C．肾小球 D．肾单位

A. 遗传的多样性 B. 生物种类的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性

A. 呼出气体 B. 排出尿液 C. 排出粪便 D. 排出汗液