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【题目】面对环境污染严重、生态系统恶化的严峻形势,我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。下图是一个农田生态系统中几种生物的关系图。请据图回答下列问题。
(1)该图表示由多条食物链相互连接而形成的_____。从图中可以看出,该生态系统有_____条食物链,写出最短的一条食物链:_____。从图中可以看出,鸟和蝗虫是____关系。
(2)如果该图要表示一个完整的生态系统,还缺少了由细菌和真菌组成的____,以及由阳光、水分、空气、土壤等组成的_____部分。图中的所有动物在生态系统中叫做_____。
(3)该生态系统中,有机物总量最多的生物是_____,有毒物质含量最高的生物是____。
(4)人们为了灭杀危害水稻的蝗虫而喷洒农药,会导致农药随着食物链不断积累,危害该生态系统内的许多生物,因为这些有毒物质进入生物体后难以_____,无法排出。
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【题目】将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养一段时间,结果如图所示(1号为土壤浸出液,2号为蒸馏水)。对此分析正确的是( )
A.此实验的变量是水
B.两株玉米苗都长势良好
C.实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐
D.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐
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【题目】如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象,相关叙述正确的是
A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍
B. 制作口腔皮细胞装片时选用图乙中的清水
C. 图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝,②处不变蓝
D. 要使图1中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片
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【题目】下表是某绿色开花植物,在夏季一天中,不同时间段的失水量,请分析回答相关问题。
(1)7:00~_____,该时间段内,随着气温的_____和光照的增强,植物体失水量逐渐_____。
(2)_____~24:00,该时间段内,随着气温的降低和光照的_____,植物体失水量逐渐_____。
(3)植物体内的水分是通过_____作用散失的。因此,通过表中显示的数据分析,你得出的结论是:该作用的强弱与_____和_____有关。
(4)植物体的这种作用与叶片表皮上分布的_____密切相关。
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【题目】如图是探究种子萌发环境条件的实验,根据实验回答下列问题。(假设这6粒种子在条件适宜的情况下都能萌发)
(1)该实验设计了_____组对照实验。
(2)实验中能萌发的_____号种子。判断萌发的标准是种子的_____最先突破种皮,发育成根。
(3)若以①和②为一组对照实验,则可以得出的结论是:菜豆种子的萌发需要一定的_____。若以④和⑤为一组对照实验能否得出该结论?_____。
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