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【题目】如图是人体内气体交换和心脏工作示意图.结合图示,利用所学的生物学知识解答下列问题:

1)人体内的气体交换包括EF两个过程,其中E处是___的气体交换,G处血液为___血。

2)心脏四个腔壁最厚的是[___]____

3)图中心室正处于___状态。

4)图中GHJK四条血管将分别与心脏上相应的血管___相连(填序号1234)。

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【题目】下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:

(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的_____,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_____,恢复正常水平。

(2)如果胰岛分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

步骤

甲鼠

乙鼠

a

将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

b

定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

c

重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

①在该探究方案中。起对照作用的小鼠是______

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______

③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____

④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复组实验。

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【题目】疟原虫能使人患痢疾. ______

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【题目】细胞是生物体结构和 ______ 的基本单位.

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【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人体的营养》有关知识后,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

1)小王同学说,早晨我吃了2个馒头,还吃了1个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[____]_____开始进行化学性消化的。

2)小周同学说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中的[____]_____分泌的_____乳化后才能进行化学性消化。

3)小李同学说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[____]_____才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

4)小张同学说,图乙中,结构[6]是消化食物的主要场所,因为有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的_____流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

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【题目】下图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②④表示人体内的气体交换,③表示气体在血液中的运输。(注:为氧气,为二氧化碳)请回答下列问题:

1)血液经过过程_____(填序号)含氧量会升高;当氧气进入_____后,用于氧化分解有机物,释放能量。过程④是指_____的气体交换过程。

2)请从下面ABCD中选择合适的序号填入横线上。过程①是通过_____实现的,过程②通过_____实现。(A.呼吸作用 B.扩散作用 C.呼吸运动 D.光合作用)

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【题目】由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起构成的细胞群叫做_______,它是细胞______的结果。

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【题目】人体发育的起点是(  )

A. 婴儿出生 B. 精子成熟 C. 卵细胞成熟 D. 受精卵

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【题目】某班学生调查了部分家庭中各成员眼皮的形状,将结果汇总如表,根据表格分析下列说法正确的是(  )

组别

父母性状

调查的家庭数

子女性状

双眼皮

单眼皮

1

双眼皮

双眼皮

62

47

15

2

单眼皮

单眼皮

56

0

56

3

双眼皮

单眼皮

77

53

24

4

单眼皮

双眼皮

80

64

16

A.控制单眼皮的基因是显性基因 B.控制单眼皮的基因是隐性基因

C.单眼皮的性状是隔代遗传的 D.控制双眼皮的基因是隐性基因

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【题目】下列基因组成中,表现出相同性状的是

A. Cc和DD B. CC和cc C. Cc和CC D. Cc和cc

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同步练习册答案