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【题目】分类学家们将地球上所有的生物分为植物和动物等界,每个界又分出若干门,可排列为七个分类单位,这些分类单位从大到小排列正确的是( )
A. 界、门、纲、目、科、属、种
B. 门、纲、目、科、属、种、界
C. 界、纲、门、目、科、属、种
D. 界、门、科、纲、目、属、种
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【题目】实验探究
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析回答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是_____。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出_____。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是______。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行______处理,一段时间后,玻璃管中的红墨水滴将会向_____(左或右)移动。
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