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【题目】下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请你完善实验并解决下列问题。
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
馒头的处理 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头块 | 等量馒头碎屑 |
加入的液体 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 |
水浴温度 | 37℃ | 100℃ | ||
10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化 |
(1)如果选用甲、乙作为一组对照实验,则试管乙中加入的液体A是_______________。想探究的问题是____________________________________________________________?
(2)实验过程中,同学们用刀将馒头细细切碎,“用刀将馒头细细切碎”是模拟人体消化食物过程中的哪一过程?________________________。
(3)滴加碘液后,试管_____中颜色不变蓝,原因是_________________________________。
(4)试管丁中滴加碘液后液体变蓝色,则由试管甲、丁的实验现象,得出的结论是:___________________。
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【题目】科学家认为原始大气中并没有氧气,后随地球的演化逐渐增加。早期地球大气中的氧气主要来自于
A. 原始海洋蒸发出的水蒸气分解
B. 原始海洋中藻类的光合作用
C. 原始森林中植物的光合作用
D. 火山喷发
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【题目】央视《人与自然》栏目介绍了自然界中动物奇妙的变色现象,比如变色龙的体色会随着环境的变化而变化,更好地保护自己.用达尔文进化论观点分析,这种现象是( )
A. 环境进化的结果 B. 生存斗争的结果 C. 人工选择的结果 D. 自然选择的结果
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【题目】晋江是我市重要的河流。你知道下列四种说法中,代表一个生态系统的是( )
A. 晋江中所有的藻类植物
B. 晋江中所有的生物及其生活的环境
C. 晋江中全部的水和其中的矿物质
D. 晋江中所有的生物
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