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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    动物能帮助植物传播果实和种子，有利于植物 
    [     ]
    A．进行光合作用    
    B．躲避不良环境  
    C．进行呼吸作用    
    D．扩大分布范围

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    蜜蜂在取食花蜜的同时，也可以帮助植物
    [     ]
    A．生长    
    B．传播种子  
    C．传粉    
    D．以上三项都对

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    蜜蜂在花间飞舞采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到同种的另一朵花的柱头上，这样花就可以结出种子。蜜蜂在这一过程中所起的作用是  
    [     ]
    A．毁坏了花粉  
    B．帮助植物传播了花粉  
    C．帮助植物长高  
    D．对植物不会产生作用

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是 
    [     ]
    A．可以帮助果树传粉  
    B．能够延长果树开花时间  
    C．可以消灭果树的害虫  
    D．使果树生长更加健壮

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    对自然界中的动物和植物的关系，描述错误的是 
    [     ]
    A．很多动物以植物为食  
    B．动物可以帮助植物繁殖后代 
    C．动物有利于植物扩大分布范围 
    D．动物越多，对植物生长越有利

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    对于重庆古城需用5000条蛇，2万只麻雀和20万只青蛙灭蝗的做法，你认为
    [     ]
    A．这些动物能破坏当地的生态平衡      
    B．既能解决蝗灾，又能保护环境  
    C．多此一举，劳民伤财                
    D．可施用大量农药消灭蝗虫

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    科目： 来源：期末题 题型：判断题

    动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。
    [     ]

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    环节动物中的蚯蚓可以______，有疏松泥土和增加耕地肥力的作用。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    从下列动物的行为中找出对农作物有害的
    [     ]
    A．瓢虫捕食蚜虫    
    B．蜜蜂给植物传播花粉  
    C．蚯蚓在土壤里活动  
    D．菜青虫啃食青菜

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    20世纪50～60年代开展了，而现在有关专了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括
    [     ]
    A．麻雀对维持生态平衡有重要作用
    B．麻雀能促进生态系统中的物质循环
    C．麻雀可以捕食农业害虫
    D．麻雀是生态系统中的生产者

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