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若处于光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么样的反光镜及光圈?(  )

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下列各项中属于生物的是(  )

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为证明细菌对植物落叶的分解作用,某小组的同学做了以下实验:
第一步、提出问题:细菌对植物落叶有分解作用吗?
第二步、作出假设:
细菌对植物落叶有分解作用
细菌对植物落叶有分解作用

第三步、制定并实施计划:他们将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
第四步、得出结论:细菌对植物落叶有分解作用.
第五步、表达与交流
(1)填写步骤二.
(2)他们选的植物落叶应该是
C
C

A、桉树叶和榕树叶     B、大榕树叶和小榕树叶    C、同样大小的榕树叶
(3)此实验过程中的变量有
1
1
个,是
细菌
细菌
.实验中甲组的作用是
对照作用
对照作用

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在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出结论. 
甲组 乙组
假设 湿度会对鼠妇的生活产生影响
环境条件 阴暗潮湿的土壤 光照充足、干燥的土壤
实验材料 五只鼠妇 十只鼠妇
处理方法 将甲乙两组鼠妇放置在各自环境中一段时间
实验结果 鼠妇活动活跃 鼠妇不太喜欢活动
实验结论 鼠妇喜欢在阴暗潮湿的地方活动全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“湿度对鼠妇的生活有影响”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有
个.请写出正确的方案和预期.
(1)实验方案方面:
①环境条件的设计甲组
阴暗潮湿的土壤
阴暗潮湿的土壤
,乙组
阴暗干燥的土壤
阴暗干燥的土壤

②实验材料选择:甲、乙两组均为
各十只鼠妇
各十只鼠妇

(2)实验结果的预期:甲组
鼠妇活动活跃
鼠妇活动活跃
,乙组
鼠妇不太喜欢活动
鼠妇不太喜欢活动

(3)实验材料鼠妇能不能只用一只?
不能
不能
为什么?
只用一只会有偶然性,实验不准确
只用一只会有偶然性,实验不准确

(4)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议.
把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中

(5)该小驵上述的探究方法属于
实验
实验
法.

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仔细观察如图,回答问题:
(1)图示植株由
营养
营养
器官构成.它生长到一定阶段才能长出
生殖
生殖
器官.(填“营养器官”或“生殖器官”)
(2)A、B、C所属的组织名称分别是:A:
营养组织
营养组织
;B:
输导组织
输导组织
;C:
保护组织
保护组织

(3)A、B、C在结构层次上的共同之处是均由
细胞
细胞
构成,属组织水平的结构.

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如图1所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:

(1)图1中的①表示细胞的
分裂
分裂
过程,判断的依据是①过程只有细胞
数目
数目
的增多.
(2)图1中的②表示细胞的
分化
分化
过程.②的结果是形成了不同的
组织
组织

(3)请把图2中的生物体结构层次填写完整.

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以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:

(1)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自细胞质中的
液泡
液泡
,其内的液体叫
细胞液
细胞液
;洋葱表皮取自鳞片叶表层,属于生物体结构层次中的
组织
组织

(2)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:[③]→[④]→[
]→[
].
(3)要将图二中的甲转换为乙,应转动
转化器
转化器
,换用
高倍
高倍
(填“低倍”或“高倍”)物镜观察.
(4)视野中细胞内近似球形的结构是
细胞核
细胞核
,该结构中储存着控制细胞生命活动的
遗传
遗传
物质.
(5)在显微镜下观察到的细胞都是平面的.你认为在真实情况下,细胞是平面的还是立体的.答
立体
立体

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如图为某植物细胞与人体口腔上皮细胞示意图,请据图回答:
(1)图中甲乙两细胞那个是植物细胞?
.判断的依据是植物细胞具有[
]
细胞壁
细胞壁
,[
]
叶绿体
叶绿体
,[
]
液泡
液泡

(2)制作植物细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时,擦片后向载玻片中央滴加的液体分别是
清水
清水
生理盐水
生理盐水
.(注意顺序) 
(3)两种细胞结构中共有的能量转换器是
叶绿体
叶绿体

(4)细胞生命活动的控制中心是
细胞核
细胞核

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人和哺乳动物生长发育的起点是(  )

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大蒜根尖细胞中没有(  )

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