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科目: 来源: 题型:判断题

蜻蜓点水反映的是动物的繁殖行为.

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科目: 来源: 题型:单选题

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演练.下列有关说法错误的是


  1. A.
    演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用
  2. B.
    活动结束后小明发现自己的手擦伤并且血液在慢慢向外渗出,可见至少伤到了皮肤里的毛细血管.不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中血小板的凝血作用
  3. C.
    学生听到相关指令后立即疏散,这属于简单反射.还有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射
  4. D.
    演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个统一的整体

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科目: 来源: 题型:单选题

传染病的特点是
①由病原体引起的;  ②可以预防;  ③传染性;  ④流行性.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 来源: 题型:解答题

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是________.
(2)图中箭头②表示由根吸收的________通过木质部的________管由________运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的________通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管________(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目: 来源: 题型:填空题

施肥过多会导致农作物萎蔫,原因是过多的肥料使根细胞外液浓度________(大于/小于)根细胞内液浓度,最终导致细胞________而萎蔫.

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科目: 来源: 题型:填空题

保护生物多样性的根本措施是:保护生物的________和保护________的多样性.

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科目: 来源: 题型:单选题

人的双眼皮由显性基因(E)控制.一个双眼皮人的基因组成是


  1. A.
    EE或Ee
  2. B.
    Ee
  3. C.
    ee
  4. D.
    EE

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科目: 来源: 题型:单选题

尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为


  1. A.
    肾小球的滤过作用是间断的
  2. B.
    肾小球的重吸收作用是间断的
  3. C.
    膀胱有贮存尿液的作用
  4. D.
    肾小球有贮尿作用

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科目: 来源: 题型:解答题

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题
(1)该食物网中共有________条食物链,最长的一条食物链可表示为:________.
(2)该食物网中数量最多的生物是________,数量最少的生物是________.通过食物链和食物网,生态系统进行着________和能量流动.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定自我________能力.如果由于人类大量围捕狐狸,野兔和老鼠的数量会________,最后会导致________的破坏.
(4)图中所有动物在生态系统中扮演的角色是________.其中,兔与草、鹰与鼠之间的关系属于________关系.

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科目: 来源: 题型:单选题

玉米种子中,遇碘变蓝的结构是由             发育而成的.


  1. A.
    胚珠
  2. B.
    子房壁
  3. C.
    受精卵
  4. D.
    受精极核

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同步练习册答案