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科目: 来源: 题型:单选题

夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常发霉长毛,这些霉菌是从哪里来的


  1. A.
    由空气中的孢子萌发来的
  2. B.
    由受潮的粮食自然产生的
  3. C.
    由受潮的皮鞋和衣物自然产生的
  4. D.
    由潮湿的环境自然产生的

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科目: 来源: 题型:单选题

染色体、DNA、基因三者之间关系是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列结构层次术语按照从微观到宏观排列的正确顺序是
①生物体;②器官;③系统;④组织;⑤细胞;⑥构成生物的分子.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥
  2. B.
    ⑥⑤④②③①
  3. C.
    ①=③②④⑤⑥
  4. D.
    ⑤⑥④②③①

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科目: 来源: 题型:解答题

请分析下面两个生态系统中的食物网简图,回答问题:
(1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统,其获取食物的路径具有较多选择的生物是______和______.
(2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置,假若它同时在这两个位置上消失(死亡),那么对于______的后果更严重(填食物网A或B),说明保持生物多样性的生态系统,具有更好的______能力.生物多样性的内涵是生态系统的多样性、______和基因的多样性.
(3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自______,生态系统中的物质和能量是沿着______流动的.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图为神经元结构示意图,下列关于神经元说法错误的是


  1. A.
    神经元就是神经细胞
  2. B.
    神经元包括[①]突起和[②]胞体两部分
  3. C.
    神经元受到刺激后能产生和传导冲动
  4. D.
    神经元是神经系统功能的基本单位

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科目: 来源: 题型:解答题

如图表示人的个体发育过程.请据图回答:

(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是______.
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、______和______的变化.
(3)甲到丁的过程,其同化作用______(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用.
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在______和______的调节下实现.

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科目: 来源: 题型:单选题

关于蜜蜂和蜘蛛在分类中共同点的说法中,错误的是


  1. A.
    都属于动物
  2. B.
    都属于无脊椎动物
  3. C.
    都属于节肢动物
  4. D.
    都属于昆虫

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科目: 来源: 题型:单选题

对于经过漫长的生物进化而形成的现在地球上的各种生物的叙述,正确的一项是


  1. A.
    它们将陆续灭绝
  2. B.
    它们都是高等生物
  3. C.
    存在的都是低等生物
  4. D.
    它们都是与生存环境相适应

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科目: 来源: 题型:填空题

骨骼肌由________和________两部分组成.

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科目: 来源: 题型:单选题

大豆根在土壤里生长,根冠的外层细胞常被土壤磨损,但根冠仍能保持原来的形状,这是因为


  1. A.
    分生区细胞的分裂
  2. B.
    伸长区细胞的伸长
  3. C.
    根冠细胞分裂
  4. D.
    根毛区细胞的突出

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同步练习册答案