从海水中捕捞上来的鲜带鱼却不是咸的，原因是

1. A.
   细胞质中有分解盐的作用
2. B.
   细胞膜能控制物质的进出
3. C.
   细胞核内遗传物质的控制作用
4. D.
   海水中盐的浓度不高

正常情况下，不应检测出葡萄糖的部位是

1. A.
   肾小球
2. B.
   肾小囊
3. C.
   肾小管
4. D.
   输尿管

把下列食品与其常用的保存方法用线连接起来

①袋装牛奶	A、晒制法，烟熏法
②肉肠	B、腌制法（用盐溶液除去其中的水分
③腊肉类熟食	C、真空包装法（破坏需氧环境）
④果脯	D、巴斯德消毒法（加热灭菌）
⑤咸鱼	E、脱水法
⑥肉类罐头	F、罐藏法（高温消毒、防止与细菌接触）
⑦干蘑	G、渗透保存法（用糖溶液除去水分）

“十月怀胎，一朝分娩”，280天左右，一个新生命诞生了，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需各种营养物质从哪两项中获取

1. A.
   子宫
2. B.
   胎盘
3. C.
   脐带
4. D.
   卵黄

请阅读下面的资料：
西安市第8中学学生陈重光在平常的生活中细心观察，有了一个不简单的发现．她的发现在2003年获全国科技成果大奖．陈重光家里为饲养小鸟而养着黄粉虫．一天，她发现铺在虫盒底部的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，“是黄粉虫在吃塑料吗？”于是，她大胆地作出推测：“黄粉虫能够吃塑料．”然后她开始了实验．她将黄粉虫分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了“食谱”：甲组喂养麦麸和菜叶，乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片．经过几天的喂养，她不但发现了虫子确实在吃塑料餐盒，而且通过称量证明：虫子体重在增加．请回答：
（1）陈重光同学通过观察提出的问题是______；她作出的假设是______．
（2）请在文中找出有关实验设计的句子，在句子下面画线．
（3）运用陈重光同学的实验结果，请你对环保部门提一条合理化建议．

我们的校园能不能看作是一个生态系统？为什么？亲爱的同学们，为了爱护我们美丽的校园，你能做些什么呢？

营养学家建议：在每天所吃的食物中，尽量少摄入

1. A.
   面粉、谷类
2. B.
   水果、蔬菜类
3. C.
   牛奶、蛋类
4. D.
   油脂类

如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请分析回答：
（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是______，此过程进行的主要场所是______．
（2）在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是______，此过程进行的主要场所是______．
（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是______．
（4）C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行______的强度大于______的强度．

当天花病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质，此蛋白质叫做________；天花病毒在免疫学上称为________．

如图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请分析回答：
（1）该图显示的是男性染色体还是女性染色体？______．
（2）人体23对染色体上含有数万对基因．已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝是由显性基因A控制，无酒窝是由隐性基因a控制．某夫妇均有酒窝，而孩子却没有酒窝，这对夫妇及其孩子的基因组成分别是______．