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    科目： 来源： 题型：单选题

    人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的


    1. A.
      捕食行为
    2. B.
      学习行为
    3. C.
      防御行为
    4. D.
      繁殖行为

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    科目： 来源： 题型：单选题

    “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”


    1. A.
      昆虫分泌性外激素引诱异性
    2. B.
      蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
    3. C.
      老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
    4. D.
      乌贼遇到敌害时释放墨汁

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列生理活动中，属于非条件反射的是


    1. A.
      看到酸梅分泌唾液
    2. B.
      吃酸梅分泌唾液
    3. C.
      想到酸梅分泌唾液
    4. D.
      看到“酸梅”二字分泌唾液

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列说法，正确的是


    1. A.
      所有生物都是由细胞组成的
    2. B.
      所有细胞都具的细胞膜、细胞质和细胞核
    3. C.
      所有植物细胞都能进行光合作用
    4. D.
      细胞是动物和植物的最小结构层次

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列不属于生物相对性状的是


    1. A.
      豌豆的高茎和矮茎
    2. B.
      果蝇的红眼和白眼
    3. C.
      人的双眼皮和单眼皮
    4. D.
      男同学的短头发和女同学的长头发

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    科目： 来源： 题型：单选题

    无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为？


    1. A.
      求偶、交配、产卵
    2. B.
      筑巢、产卵、孵卵
    3. C.
      产卵、筑巢、育雏
    4. D.
      筑巢、交配、产卵

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    科目： 来源： 题型：单选题

    青蛙和被子植物个体发育的起点分别是


    1. A.
      受精卵、受精卵
    2. B.
      蝌蚪、种子
    3. C.
      蝌蚪、花粉粒
    4. D.
      受精卵、受精极核

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    科目： 来源： 题型：单选题

    菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为（）。


    1. A.
      幼虫
    2. B.
      蛹
    3. C.
      受精卵
    4. D.
      成虫

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    科目： 来源： 题型：单选题

    提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：


    1. A.
      收缩，收缩
    2. B.
      收缩，舒张
    3. C.
      舒张，收缩
    4. D.
      舒张，舒张

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    科目： 来源： 题型：单选题

    有些细菌在生长发育的后期，形成的对不良环境有较强抵抗能力的结构是


    1. A.
      芽胞
    2. B.
      鞭毛
    3. C.
      荚膜
    4. D.
      孢子

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