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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    写出成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链：______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，各种生物的数量是（　　）
    A．植物＜食草昆虫＜食肉动物
    B．植物＞食草昆虫＞食肉动物
    C．植物=食草昆虫=食肉动物
    D．不一定

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在一个农田生态系统中，生活着田鼠、蛇等野生动物，若人们大肆地捕杀蛇，不会出现的现象是（　　）
    A．田鼠的数量先增加后减少
    B．田鼠的数量会马上减少
    C．庄稼会减产
    D．蛇的数量会减少

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    科目： 来源：南京 题型：解答题

    如图为某池塘生态系统的食物网，请据图分析回答：

    魔方格

    （1）在食物网最长的一条食物链中，甲虫处于第______营养级．
    （2）该生态系统中没有标出的生物成分是______．
    （3）该池塘附近的化工厂排放的废水中含有某种重金属，使池塘受到一定程度的污染．通过检测发现池塘生物体内已含有这种重金属成分，其中含量最多的生物是______．
    （4）一般情况下该池塘生态系统中某种消费者减少并不影响该生态系统的稳定性，说明生态系统具有______能力．
    （5）在生态系统中，碳主要以______形式参与物质循环．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    广东沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了．洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成．后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里．说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收．原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼．现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成．
    ①故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链．请写出故事中的食物链：
    ②这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链

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    科目： 来源：南昌 题型：单选题

    某研究小组选取了草地中4种不同的生物，并对其消化道内食物成分进行了分析，结果如下表，请根据表中信息选出一条正确的食物链（　　）
    生物种类 消化道中食物成分
    虫 草
    草 /
    鸟 虫
    鹰 鸟
    A．草→虫→鸟→鹰B．虫→草→鸟→鹰
    C．鹰→鸟→虫→草D．草→鸟→鹰→虫

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    科目： 来源：泸州 题型：解答题

    如图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）图中食物链起始的生物是______．
    （2）图中甲、乙都具有的生理作用是______．
    （3）图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在______中进行的．
    （4）绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的______完成的．
    魔方格

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，叙述不正确的是（　　）
    ①图中只有两条食物链  ②细菌与狐之间既捕食又竞争  ③细菌占2、3、4、5营养级  ④该生态系统中的能量流动是从草固定的太阳能开始的．
    A．①②③B．②③C．②③④D．③④
    魔方格

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    在生态系统中，把外界环境中的能量固定在生物体内的是______者；物质和能量是沿着______和______流动的；把生物体内的能量利用后还原到环境中的是______；最终把生物体的物质和能量还原到自然界中的是______者．

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