科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

据下图，回答问题。

（1）图中所示，属于生产者的是_____，消费者有_______________________。生产者与消费者之间的关系是______________。
（2）图中共有____条食物链，它们相互联系构成______。
（3）写出最长的一条食物链：_________________________。                                          
（4）数量最多的生物应是____。
（5）能够影响蛇生活的直接生物因素有___________。                  
（6）要使该图示表示为一个草原生态系统，则需增加的成分有_______和__________。        

科目： 来源：同步题 题型：单选题

下图是某生态系统食物网结构图，下列叙述正确的是     

[     ]

A．该食物网中共有5条食物链     
B．若在该生态系统中施用杀虫剂，则在E的体内杀虫剂浓度最高     
C．B只充当了初级消费者     
D．图中最长的食物链是A→D→C→E

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下面为某草原生态系统食物网图，请据图回答下列问题。

（1）这个食物网中有___条食物链，属于生产者的是______。
（2）蜘蛛和蟾蜍之间的关系是_______关系，又是_______关系。
（3）此图说明生态系统的_______和________就是沿着这个渠道进行的。

科目： 来源：期末题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是某一草原生态系统中的主要成员及食物关系，据图回答：

（1）图中所示的成分是生态系统中的_____成分，其中生产者是____，消费者是_______________。
（2）该生态系统共有_____条食物链，它们交织在一起构成______。
（3）写出最长的一条食物链：_________________。在这条食物链中初级消费者是__________，次级消费者是_________，最高级消费者是_________。如果环境受到污染，体内有害物质含量最高的是________。

科目： 来源：同步题 题型：问答题

一位科学家对某一自然草原中的鹿群数量的变化跟踪调查了30年，得到如下数据：

（1）请你以横坐标为年份，纵坐标为鹿群的数量，绘制一张曲线图。
（2）用生态学知识解释为什么鹿群在前15年数量不断增加，而后15年数量大量减少。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：单选题