练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    3．如图，从左到右在每个小格子中填入一个整数，使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等．若前m个格子中所填整数之和是1684，则m的值可以是（　　）
    A．1015B．1010C．1012D．1018

    分析 根据题意可求得c=9，然后求得9+（-5）+1=5，然后按照规律可求得m的值．

    解答 解：由题意可知：9+a+b=a+b+c，
    ∴c=9．
    ∵9-5+1=5，
    1684÷5=336…4，
    且9-5=4，
    ∴m=336×3+2=1010．
    故选：B．

    点评 此题考查数字的变化规律，找出数字之间的联系得出规律是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2016-2017学年湖北省武汉市侏儒山街四校七年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：单选题

    如图，直线AB、CD相交于点O，EF⊥AB于O，且∠COE=50°，则∠BOD等于（　　）

    A. 40° B. 45° C. 55° D. 65°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．当x取何值时，式子$\frac{1}{2}$[2x-$\frac{1}{3}×$（10-70）]-$\frac{x}{2}$的值比式子$\frac{1}{3}$[x-$\frac{1}{2}$（x+1）]的值小3？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．化简
    （1）5（3a2b-ab2）-3（ab2+5a2b）
    （2）（2x2+x）-[4x2-（32-x）]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算：
    ①5$\frac{1}{11}$-3$\frac{4}{17}$+4$\frac{4}{17}$-$\frac{1}{11}$
    ②（$\frac{1}{12}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$）×（-24）
    ③-$\frac{3}{4}$-（1-0.5）÷$\frac{1}{3}$×[2+（-4）2]
    ④（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$）×52÷|-$\frac{1}{3}$|+（0.25）2015×42016．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，AC是⊙O的直径，弦AB∥CD，若∠BAC=30°，则∠AOD为60度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．规定一种新的运算a*b=ab+a+b+1，
    （1）求5*8的值；
    （2）求[2*（-3）]*4的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，在△ACB中，∠ACB=90°，∠A=75°，点D是AB的中点．将△ACD沿CD翻折得到△A′CD，连接A′B．
    （1）求证：CD∥A′B；
    （2）若AB=4，求A′B2的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算：
    （1）-3+12×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$）；
    （2）-1×[-32×（-$\frac{2}{3}$）2-2]×（-$\frac{3}{2}$）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案