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如图,已知点A在反比例函数数学公式的图象上,点B,C分别在反比例函数数学公式的图象上,且AB∥x轴,AC∥y轴,若AB=2AC,则点A的坐标为


  1. A.
    (1,2)
  2. B.
    (2,1)
  3. C.
    数学公式数学公式
  4. D.
    (3,数学公式
B
分析:首先设A(x,y),根据AB∥x轴,AC∥y轴,则可设B(a,y),C(x,y+AC),再根据A、B点所在图象的函数关系式得到a=2x,再算出AB的长,再由条件AB=2AC得到AC的长,进而表示出C点坐标,再根据C在反比例函数的图象上,可算出x的值,即可得到A点坐标.
解答:设A(x,y),
∵AB∥x轴,AC∥y轴
∴B(a,y),C(x,y+AC),
∵A在反比例函数的图象上,
∴xy=2,
∵点B在反比例函数的图象上,
∴ay=4,
∴a=2x,
则AB=2x-x=x,
∵AB=2AC,
∴AC=x,
∴C(x,x+y),
∵C在反比例函数的图象上,
∴x×(x+y)=4,
x2+xy=4,
x2+2=4,
解得:x=±2,
∵A在第一象限,
∴x=2,
则y=1,
∴A(2,1),
故选:B.
点评:此题主要考查了反比例函数关系式与图象上点的坐标关系,关键是掌握凡是图象上的点,都能使函数关系式左右相等.利用图象解决问题,从图上获取有用的信息,是解题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知:点A(-1,1)绕原点O顺时针旋转90°后刚好落在反比例函数y=
k
x
图象上点B处.
(1)求反比函数的解析式;
(2)如图2,直线OB与反比例函数图象交于另一点C,在x轴上是否存在点D,使△DBC是等腰三角形?若不存在,请说明不存在的理由;如果存在,请求所有符合条件的点D的坐标;
(3)如图3,直线y=-x+
2
与x轴、y轴分别交于点E、F,点P为反比例函数在第一象限图象上一动点,PG⊥x轴于G,交线段EF于M,PH⊥y轴于H,交线段EF于N.当点P运动时,∠MON的度数是否改变?如果改变,试说明理由;如果不变,请求其度数.

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科目:初中数学 来源:101网校同步练习 初三数学 华东师大(新课标2001/3年初审) 华东师大版 题型:044

如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A、B两点.

(1)利用图象中的信息,求一次函数的解析式;

(2)已知点P1(m,y1)在一次函数的图象上,点P2(m,y2)在反比函数的图象上.当y1>y2时,直接写出m的取值范围.

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科目:初中数学 来源:河南省期中题 题型:解答题

如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点。
(1)利用图象中的信息,求一次函数的解析式;
(2)已知点在一次函数的图象上,点在反比函数的图象上。当时,直接写出m的取值范围。

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科目:初中数学 来源:北京期中题 题型:解答题

如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A、B两点。
(1)利用图象中的信息,求一次函数的解析式;
(2)已知点P1(m,y1)在一次函数的图象上,点P2(m, y2)在反比函数的图象上,当y1>y2时,直接写出m的取值范围。

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,O为坐标原点.已知反比例函数的图象经过点A(3,m),过点A作轴于点B,的面积为
【小题1】求k和m的值;
【小题2】点C(x,y)在反比侧函数的图象上,求当时,对应的x的取值范围;

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