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    如图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是（　　）
    A、AB=AC
    B、∠BAD=∠CAE
    C、BD=CE
    D、AD=DE
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：由全等三角形的性质可得到对应边、对应角相等，结合条件逐项判断即可．
    解答：解：∵△ABE≌△ACD，
    ∴AB=AC，AD=AE，BE=CD，∠BAE=∠CAD
    ∵∠B=∠C，∠1=∠2，
    ∴∠BAD=∠CAE，
    ∴A、B、C正确，D不正确，
    故选D．
    点评：本题主要考查全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键．
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    已知两圆的半径分别为2cm和4cm，它们的圆心距为6cm，则这两个圆的位置关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于分式
    x-a
    3x-2
    ，当x=a时，（　　）
    A、分式无意义
    B、分式值为0
    C、若a=-
    2
    3
    ，分式无意义
    D、若a≠
    2
    3
    ，分式值为0

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    下列各式中，正确的是（　　）
    A、3a+b=3ab
    B、2xy+3xy=6xy
    C、-2（x-4）=-2x+4
    D、3-2x=-（2x-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程2x+
    x-1
    3
    =2-
    3x-1
    2
    ，去分母，得（　　）
    A、12x+2（x-1）=12+3（3x-1）
    B、12x+2（x-1）=12-3（3x-1）
    C、12x-2（x-1）=12+3（3x-1）
    D、12x-2（x-1）=12-3（3x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）4x+3=2x+1       
    （2）3-
    t-1
    2
    =
    t+1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道平行四边形那有很多性质，现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折，会发现这其中还有更多的结论
    【发现与证明】
    在?ABCD中，AB≠BC，将△ABC沿AC翻折至△AB′C，连接B′D．
    结论1：B′D∥AC；
    结论2：△AB′C与?ABCD重叠部分的图形是等腰三角形．
    …
    请利用图1证明结论1或结论2．
    【应用与探究】
    在?ABCD中，∠B=30°，将△ABC沿AC翻折至△AB′C，连接B′D．
    （1）如图1，若AB=
    		3
    ，∠AB′D=75°，则∠ACB=
     
    ，BC=
     
    ；
    （2）如图2，AB=2
    		3
    ，BC=1，AB′与CD相交于点E，求△AEC的面积；
    （3）已知AB=2
    		3
    ，当BC的长为多少时，△AB′D是直角三角形？

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    甲乙两地相距460千米，A、B两车分别从两地开出，A车每小时行驶60千米，B车每小时行驶48千米．若两车相向而行，A车提前1小时出发，则B车出发后多少小时相遇？设B车出发后x小时相遇，则列方程为
     
    ．

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