练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    19．已知22×83=2n，则n的值为（　　）
    A．18B．8C．7D．11

    分析 根据幂的乘方和积的乘方，即可解答．

    解答 解：∵23×83=23×（23）3=23×29=211，22×83=2n，
    ∴n=11，
    故选：D．

    点评 本题考查了幂的乘方和积的乘方，解决本题的关键是熟记幂的乘方和积的乘方．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列各式中，能用平方差公式分解因式的是（　　）
    A．2x3-1B．1-x2C．x2+1D．-x2-1

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．点P（3，5）到x轴的距离有个单位长度，到y轴的距离有3个单位长度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在每个小正方形边长为1的方格纸中，△ABC的顶点都在方格纸格点上，将△ABC向左平移2格，再向上平移4格．
    （1）请在图中画出平移后的△A′B′C′；
    （2）在图中画出△ABC的高CD和中线AE；
    （3）能使S△PBC=S△ABC的格点Q的个数有4个（点Q异于点A）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．从三角形一个顶点引出一条射线于对边相交，顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形，如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形，另一个与原三角形相似，我们把这条线段叫做这个三角形的优美线．
    （1）如图，在△ABC中，AD为角平分线，∠B=50°，∠C=30°，求证：AD为△ABC的优美线．
    （2）在△ABC中，∠B=46°，AD是△ABC的优美线，且△ABD是以AB为腰的等腰三角形，求∠BAC的度数．
    （3）在△ABC中，AB=4，AC=2，AD是△ABC的优美线，且△ABD是等腰三角形，求优美线AD的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，已知B、C、E在同一直线上，且CD∥AB，若∠A=65°，∠B=40°，则∠ACE为105°．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分线EF交BC于点D，交AB于点E，且BE=BF，请你添加一个条件AC=BC，使四边形BECF是正方形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知EF∥MN，直线AC交EF、MN于点A、C，作∠ACN的角平分线于点B，作∠CAE的角平分线交MN于点D．
    （1）求证：四边形ABCD为平行四边形；
    （2）若四边形ABCD为菱形，求∠ABC的度数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：|$\sqrt{3}-2$|+2$\sqrt{3}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案