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    如图，某校有一块宽为a的长方形空地，学校将其分成了两部分，其中长为b米的一块建一个篮球场，长为c米的一块建一个羽毛球场，
    （1）试用不同的方法表示这块空地的面积。从不同的表示方法中，你能得到什么结论？
    （2）你能举出一个有实际背景的例子来说明多项式的乘法法则：（m+a）（n+b）=ma+mb+na+nb。
    解：（1）方法“略”（答案不唯一），结论为单项式与多项式相乘的法则（或乘法分配律）：a(b+c)=ab+ac；
    （2）举例“略”。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校有一块长为（a+b）米，宽为b米的长方形场地（即空白的部分），学校计划把它的各边长都扩大b米，作为健身场地．
    （1）用含a、b的代数式表示新长方形比原长方形扩大的面积（即阴影部分面积）；
    （2）求出当a=10米，b=3米时的阴影部分面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校有一块长为（3a+b）米，宽为（2a+b）米的长方形地块，学校计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像．
    （1）用含a、b的代数式表示绿化面积；
    （2）求出当a=3米，b=2米时的绿化面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校有一块长为(3a＋b)米，宽为(2a+b)米的长方形地块，学校计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像.

    (1) 用含a、b的代数式表示绿化面积；

    (2) 求出当a=3米,b=2米时的绿化面积．

     

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    科目：初中数学 来源：2011年湖南省岳阳市初二上学期末数学卷 题型：解答题

    如图，某校有一块长为(3a＋b)米，宽为(2a+b)米的长方形地块，学校计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像.

    (1) 用含a、b的代数式表示绿化面积；

    (2) 求出当a=3米,b=2米时的绿化面积．

     

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