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    12．计算：
    （1）3$\frac{1}{4}$+（-2$\frac{3}{5}$）+5$\frac{3}{4}$+（-8$\frac{2}{5}$）
    （2）（-$\frac{34}{15}$）÷$\frac{1}{25}$
    （3）-24÷（-2）3-|-$\frac{1}{16}}$|÷（-$\frac{1}{8}$）+[1-（-3）2]．

    分析 （1）原式结合后，相加即可得到结果；
    （2）原式利用除法法则变形，计算即可得到结果；
    （3）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=3$\frac{1}{4}$+5$\frac{3}{4}$-2$\frac{3}{5}$-8$\frac{2}{5}$=9-11=-2；
    （2）原式=-（2+$\frac{4}{15}$）×25=-50-6$\frac{2}{3}$=-56$\frac{2}{3}$；
    （3）原式=2+$\frac{1}{2}$-8=-5$\frac{1}{2}$．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．前进的道路：从起点-数字1出发，顺次经过每一个分叉口，选择+、-、×、÷四种运算之一进行运算，到达目的地时结果要恰好是10，你能找到前进的道路吗？道路不止一条，请你至少找出3条来，并列出你的算式．

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    3．计算：[（-1）100+（1-$\frac{1}{2}$）×$\frac{1}{3}$]÷（-32+2）

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    20．先化简，再求值：4（a2-3b2+ab）-3（a2-4b2+2ab），其中a=2，b=-1．

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    7．运用运算律进行简便计算：
    （1）（-32）÷（-2$\frac{2}{5}$）-（-2）3×$\frac{5}{12}$-5×$\frac{5}{3}$÷4
    （2）3$\frac{1}{4}$+（-2$\frac{3}{5}$）+5$\frac{3}{4}$+（-8$\frac{2}{5}$）
    （3）（-$\frac{7}{6}$）×（-15）×（-$\frac{6}{7}$）×$\frac{1}{5}$．

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    17．如图1，已知：正方形ABCD，点E为AD上一点，连接CE，过点D作DG⊥CE于G交AB于F．
    （1）求证：DF=CE．
    （2）如图2，连接BG，若E为AD的中点，BG=4，求FG的长为多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．二次函数  y=-2（x-1）2+3的图象的顶点坐标是（1，3），对称轴为x=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算：
    （1）-22+|5-8|+24÷（-3）×$\frac{1}{3}$
    （2）[2$\frac{1}{2}$-（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）×24]÷5×（-1）2013．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法：
    ①相反数等于它本身的数只有0；
    ②倒数等于它本身的数有±1；
    ③绝对值等于它本身的数是正数；
    ④平方等于它本身的数只有1；
    其中错误的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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