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    下列哪个图形是由图经过平移后得到的


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    C
    分析：根据平移的性质，结合图形，对选项进行一一分析，排除错误答案．
    解答：A、图形属于旋转得到，故错误；
    B、图形属于旋转得到，故错误；
    C、图形的形状和大小没的变化，符合平移性质，故正确；
    D、图形属于旋转得到，故错误．
    故选C．
    点评：本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，以致选错．
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    计算：
    （1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）；        
    （2）数学公式．

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    1. A.
      -2＜a＜3
    2. B.
      a＜-2
    3. C.
      a＞3
    4. D.
      -2＜a＜2

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    对称现象无处不在，请你观察下面的四个图形，它们体现了中华民族的传统文化，其中，可以看作轴对称图形的有


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    当n=________时，1-n的值是5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各式中，正确的是


    1. A.
      3a+2b=5ab
    2. B.
      3-4x=-（4x-3）
    3. C.
      -3（x-2）=-3x+2
    4. D.
      22x+4=26x

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    小敏从A处向北偏东34°方向前行150m到B处，再从B处向某一方向前行250m到C处，最后从C处向某一方向前行200 m米回到A处，则C处在A处的_______方向．


    1. A.
      南偏东56°
    2. B.
      南偏东56°或北偏西56°
    3. C.
      北偏西34°
    4. D.
      北偏西34°或南偏东34°

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