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某公司承担了制作500套校服的任务,原计划每天制作x套,实际平均每天比原计划多制作了12套,因此提前4天完成任务.根据题意,下列方程正确的是(  )
A、
500
x
-
500
x+4
=12
B、
500
x-5
-
500
x
=12
C、
500
x
-
500
x+12
=4
D、
500
x-4
+12=
500
x
考点:由实际问题抽象出分式方程
专题:
分析:设原计划每天制作x套,实际平均每天制作(x+12)套,根据实际提前4天完成任务,列方程即可.
解答:解:设原计划每天制作x套,实际平均每天制作(x+12)套,
由题意得,
500
x
-
500
x+12
=4.
故选C.
点评:本题考查了有实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某公司向银行贷款40万元,用来开发某种新商品,已知该贷款的年利率约为5%(不记复利,即还贷前每年利息不重复计算),每个新商品的成本是2.3元,售价是4元,应纳税款为销售额的15%,如果每年生产该种产品20万个,并把所得利润用来归还贷款,问需几年后才能一次性还清?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、x3+x3=2x6
B、x8•x2=x16
C、x6÷x2=x4
D、(-x52=-x10

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中正确的是(  )
A、a2+b2=2a5
B、(-2xy)2=4x2y2
C、a2-a4=a8
D、(-a34=a7

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科目:初中数学 来源: 题型:

27的立方根为
 
;3的平方根为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

y+2
4
-
2y+3
6
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
5×36

(2)
(-15)×(-27)

(3)8
3
×
1
4
6

(4)6
8
×(-2
6
);
(5)3
xy
×(-
1
2
xy
);
(6)
3
4
8a
×(-
2
3
2a
);
(7)(
7
-3)2-(
7
+3)2
(8)(
3
-2)2014
3
+2)2015

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简再计算:
x2-1
x2+x
÷(x-
2x-1
x
),其中x是一元二次方程x2-2x-2=0的正数根.
(2)计算:2sin60°-
2
3
-1
-(2012πcos72 °)0+
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

用科学记数法表示:0.0012=
 

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